| dc.contributor.advisor | Rosero Sosa, María Mercedes | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | spa |
| dc.creator | Guanga Ortíz, Yina Amparo | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-17T19:13:11Z | |
| dc.date.available | 2019-06-17T19:13:11Z | |
| dc.date.created | 2019-06-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26377 | |
| dc.description | Guía de entrevista, Consolidado Entrevistas, Planes de Aula,Diario de Campo,Cronograma de actividades | spa |
| dc.description.abstract | La comunidad Awá perteneciente a Colombia y parte del Ecuador, tiene sus asentamientos en los municipios de Mallama, Ricaurte, Roberto Payán y Tumaco, viene pasando por muchas necesidades especialmente en la comunidad que pertenece al Centro Educativo Pambil que pertenece al Resguardo del Gran Sábalo, se ha detectado la problemática en los niños y niñas que cursan el grado cuarto, quienes no tienen interés ni agrado por la lectura, para ello se realizaron encuestas, observaciones directas, entrevistas y diálogos con los estudiantes de esta importante institución Educativa, lo que permitió la identificación de estas debilidades.
Por lo anterior se ha realizado el proyecto de Investigación “El canasto una estrategia etnopedagógica para desarrollar habilidades de lectoescritura en los niños y niñas del grado cuarto del centro educativo pambil resguardo gran sábalo municipio de Barbacoas- Nariño” como alternativa para desarrollar habilidades a través de las estrategias etnopedagógicas que a través de la elaboración de los canastos podemos ayudar a fortalecer las habilidades de lectoescritura y el enamoramiento de la lectura y escritura, que mejoraran el conocimiento de los saberes propios de su cultura. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | El Canasto una Estrategia Etnopedagógica para Desarrollar Habilidades de Lectoescritura En Los Niños y Niñas Del Grado Cuarto del Centro Educativo Pambil Resguardo Gran Sábalo Municipio de Barbacoas-Nariño. | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Lectoescritura - Enseñanza | spa |
| dc.subject.keywords | Lectoescritura - Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Identidad cultural | spa |
| dc.subject.keywords | Saberes ancestrales | spa |
| dc.subject.keywords | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.description.abstractenglish | The Awá community belonging to Colombia and part of Ecuador, has its settlements in the municipalities of Mallama, Ricaurte, Roberto Payán and Tumaco, has been going through many needs especially in the community that belongs to the Pambil primary school that located to the Reserva del Gran Sábalo, the problem has been detected in the children who attend the fourth grade, who have no interest or liking for reading, for this purpose, surveys, direct observations, interviews and dialogues were conducted with the students of this important educational institution, which allowed the identification of these weaknesses.
For the above, the research project "El canasto a ethnopedagogical strategy to develop literacy skills in children of the fourth grade of the Pambil primary school Resguardo Gran Sábalo municipality of Barbacoas- Nariño" has been carried out as an alternative to develop skills through the ethno-pedagogical strategies that through the elaboration of the baskets we can help to strengthen the literacy skills and the love of reading and writing, which will improve the knowledge of the knowledge of their culture. | spa |
| dc.subject.category | Etnoeducación | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
