| dc.contributor.advisor | Daza Alvarado, Danny Alexander | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | spa |
| dc.creator | Caicedo Payan, Alvaro | |
| dc.creator | Caicedo Payan, Luz Mary | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T20:56:40Z | |
| dc.date.available | 2019-06-19T20:56:40Z | |
| dc.date.created | 2019-06-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26513 | |
| dc.description.abstract | La propuesta de grado que se planteó pretende dar respuesta a la problemática que hay en cuanto a las festividades tradicionales de Olaya Herrera debido que se ha venido presentando que en los jóvenes desconocen las tradiciones de su cultura, y si conocen otras festividades comerciales. Por este motivo se realizó esta propuesta pedagógica para desarrollarla con los estudiantes, del grado octavo los cuales en su mayoría son de la etnia afrodescendientes, y están ubicados en la zona rural. Esta propuesta tubo una metodología teórica practico con actividades pedagógica y lúdicas, y atreves del conocimiento, para que los alumnos se vallan sintiendo participe de las festividades tradicionales de su pueblo o comunidad. Esto sin olvidar aspectos importantes como, educativo, del centro educativo y haciendo uso de los propios recursos, todo esto para el fomento de la tradición. El adjetivo del proyecto fue. Diseñar una estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes del grado octavo de la institución agropecuaria del rio Sanquianga, a través de las festividades tradicionales | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Estrategia pedagógica para las enseñanzas de las ciencias sociales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Agropecuaria Rio Sanquianga, a través de las festividades tradicionales de Olaya Herrera | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Estrategia pedagógica | spa |
| dc.subject.keywords | Identidad cultural | spa |
| dc.subject.keywords | Recurso pedagógico | spa |
| dc.subject.keywords | Valores Tradicionales | spa |
| dc.description.abstractenglish | The Degree proposal that was proposed aims to provide the answer to the exists regarding the traditional festivities of Olaya Herrera because it has been presented that young people are unaware of the traditions of their culture, and if they know other commercial festivities. For this reason, this pedagogic proposal was restructured to develop it with the students, of the eighth grade, who are mostly of the afro-descendant ethnic group, and are located in the rural area. This proposal has a practical theoretical methodology with pedagogical and play activities, and through knowledge, so that the students can go feeling part of the traditional festivities of their town or community. This is to forget important aspects, such as education, the educational center, the educational center and making use of one’s own resources, all this for the promotion of tradition. The adjective of the project was. Design a pedagogical strategy to strengthen the cultural identity of the students of the eighth grade of the agricultural institution of the Sanquianquia river, through traditional festivities. | spa |
| dc.subject.category | Licenciatura en Etnoeducación | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
