| dc.contributor.advisor | Burbano Mora, Andrea Alejandra | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | spa |
| dc.creator | Tacus Bisbicús, José Antonio Raúl | |
| dc.creator | Bisbicús Ortiz, José Adrián | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-20T23:45:43Z | |
| dc.date.available | 2019-06-20T23:45:43Z | |
| dc.date.created | 2019-06-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26530 | |
| dc.description.abstract | El mito del Árbol Grande o Katza Tɨ es uno de las tramas históricos más importantes de la cultura ancestral Awá, donde se narra los diferentes hechos y representaciones de la historia y pensamiento propio, abarcando concepciones relacionadas con nuestra cosmovisión, donde narra el transcurso de todo lo que imaginamos y percibimos como Ɨnkal Awá en nuestras historias mitológicas ancestrales propias, Desde el campo educativo y más aún desde lo etnoeducativo, el mito de la historia del Árbol Grande o Katza Ti es un elemento fundamental en nuestra historia ancestral, pues es lo que permite que se reconozca a las comunidades desde su cultura y lo que garantiza que así mismo la cultura de determinada comunidad no desaparezca, perviva y se fortalezca en cada generación a partir de su estudio de investigación.
En este sentido esta propuesta parte de un trabajo sobre el fortalecimiento de la historia ancestral mitológica del Katza Ti o árbol grande en los jóvenes y niños de la comunidad indígena Awá de la sede Anzama Pi en el municipio de Barbacoas, partiendo desde la mitología ancestral del Katza Ti se tiene como estrategia de abordar el concomimiento más destacado de la mitología ancestral como estrategia que permita definir qué concepciones y conocimientos son los que definen la mitología de su comunidad y desarrollar a través de esto un aprendizaje y compresión de sí y de su comunidad que ha enlazado al aula de clases se definirá como una herramienta de formación, no solo escolar, sino de formación desde los saberes y valores de la familia, de la comunidad y de los mayores. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | El mito de la historia del árbol grande influencia cultura en los estudiantes de grado tercero del Centro Educativo Anzama pi. | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Cultura Awá | spa |
| dc.subject.keywords | Historia | spa |
| dc.subject.keywords | Mitología | spa |
| dc.subject.keywords | Estudiante de primaria | spa |
| dc.description.abstractenglish | The Myth of the Big Tree or Katza Tɨ is one of the most important historical plots of the ancestral Awá culture, where the different facts and representations of the history and own thought are narrated, including conceptions related to our cosmovision, where it narrates the course of everything what we imagine and perceive as Ɨnkal Awá in our own ancestral mythological stories, From the educational field and even more from the ethno-educational, the myth of the history of the Big Tree or Katza Ti is a fundamental element in our ancestral history, because it is what It allows communities to be recognized from their culture and which guarantees that the culture of a certain community does not disappear, survive and be strengthened in each generation from its research study. In this sense, this proposal is based on a work on the strengthening of the mythological ancestral history of the Katza Ti or big tree in the youth and children of the Awá indigenous community of the Anzama Pi headquarters in the municipality of Barbacoas, starting from the ancestral mythology of the Katza Ti has as a strategy to address the most prominent concomimiento of ancestral mythology as a strategy that allows defining what conceptions and knowledge are those that define the mythology of their community and develop through this a learning and understanding of themselves and their community that has linked to the classroom will be defined as a training tool, not only school, but training from the knowledge and values of the family, the community and the elderly. | spa |
| dc.subject.category | Licenciatura en etnoeducación | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |