| dc.contributor.advisor | Pinto Parra, Diana Marcela | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | spa |
| dc.creator | Villanueva Falla, Daniel Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-21T20:20:35Z | |
| dc.date.available | 2019-06-21T20:20:35Z | |
| dc.date.created | 2019-06-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26575 | |
| dc.description.abstract | Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría de la Doctora Diana Marcela Pinto Parra, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ECEDU, y que se basó en la metodología de análisis de la enseñanza y didáctica de la Historia, en específico del periodo de la Edad Media. Lo anterior basado en tres etapas: Rastreo de fuentes y análisis historiográfico, interpretación de las posibles didácticas y formas para la enseñanza de la Edad Media que hasta el momento se han querido forjar en la educación escolar y por último la propuesta de las estrategias para la enseñanza del periodo. Así mismo, se debe mencionar que esta monografía se realizó en Bogotá Colombia. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Una breve mirada a la enseñanza de la historia medieval para la educación escolar en Colombia. | spa |
| dc.type | Monografía | spa |
| dc.subject.keywords | Edad Media | spa |
| dc.subject.keywords | Historia | spa |
| dc.subject.keywords | Enseñanza | spa |
| dc.description.abstractenglish | This document presents the results of the degree work carried out in the modality of Monography, under the advice of Dr. Diana Marcela Pinto Parra, enrolled in the line of research Education and Human Development of the ECEDU, and which was based on the methodology of analysis Teaching and didactics of History. This was based on three stages: Tracing sources and historiographical analysis, interpretation of the best didactic and ways to teach the Middle Ages that until now have been forged in school education and finally the proposed strategies for the Teaching of the period. Likewise, it must be said that this monograph was conducted in Bogotá Colombia. | spa |
| dc.subject.category | Educación, Historia, Didáctica | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
