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dc.contributor.advisorArcos Guerrero, Carlos
dc.coverage.spatialcead_-_pastospa
dc.creatorCastillo Villarreal, Juan Carlos
dc.creatorCortes Rosero, Lerman Vladimir
dc.date.accessioned2019-06-27T19:16:13Z
dc.date.available2019-06-27T19:16:13Z
dc.date.created2019-06-24
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26698
dc.description.abstractCon la investigación se trata de fortalecer el conocimiento propio y ancestral que ha tenido y tiene la etnomedicina. En este sentido, el objetivo consistió en mejorar el saber sobre la etnomedicina como estrategia pedagógica para fortalecer el conocimiento propio y ancestral en el área de Ciencias sociales con los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Zapote del Municipio de Barbacoas (Nariño). Como metodología se acogió el enfoque cualitativo, método de la investigación acción, tipo descriptivo. Las técnicas y herramientas que se emplearon fueron: la revisión documental, entrevista y observación participante. Algunos resultados relevantes están relacionados con la falta de conocimiento que poseen los estudiantes frente a las plantas medicinales y su utilización para la prevención y tratamiento de las diferentes enfermedades. Una conclusión a la que se llegó fue que se hace necesario incluir en la catedra de ciencias sociales el fortalecimiento de la medicina tradicional para revitalizarlas tradiciones y costumbres de la región.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleMejoramiento del saber sobre la etnomedicina como estrategia pedagógica para fortalecer el conocimiento propio y ancestral en el área de Ciencias sociales con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Zapote del Municipio de Barbacoas (Nariño)spa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsEstudiante de primariaspa
dc.subject.keywordsEstrategias educativasspa
dc.subject.keywordsMedicina tradicionalspa
dc.subject.keywordsIdentidad culturalspa
dc.description.abstractenglishWith the research it is about strengthening the own and ancestral knowledge that ethnomedicine has had and has. In this sense, the objective was to improve the knowledge about ethnomedicine as a pedagogical strategy to strengthen own and ancestral knowledge in the area of social sciences with the fourth grade students of the Zapote Educational Center of the Municipality of Barbacoas (Nariño). The qualitative approach, method of action research, descriptive type was used as a methodology. The techniques and tools used were: documentary review, interview and participant observation. Some relevant results are related to the lack of knowledge that students have in front of medicinal plants and their use for the prevention and treatment of different diseases. One conclusion that was reached was that it is necessary to include in the chair of social sciences the strengthening of traditional medicine to revitalize the traditions and customs of the region.spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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