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    Estrategias pedagógicas acerca de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, en los estudiantes de grado sexto de la Escuela Normal Superior de Leticia, Amazonas

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    mdperezbu.pdf (1.010Mb)
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    Date
    2019-04-02
    Author
    Perez Buitrago, Marllon Duvan
    Advisor
    Pineda Patrón,Jesús María
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias pedagógicas acerca de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, en los estudiantes de grado sexto de la Escuela Normal Superior de Leticia, Amazonas AU - Perez Buitrago, Marllon Duvan Y1 - 2019-04-02 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26903 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_26903, author = {Perez Buitrago Marllon Duvan}, title = {Estrategias pedagógicas acerca de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, en los estudiantes de grado sexto de la Escuela Normal Superior de Leticia, Amazonas}, year = {2019-04-02}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26903} }RT Generic T1 Estrategias pedagógicas acerca de las TIC para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, en los estudiantes de grado sexto de la Escuela Normal Superior de Leticia, Amazonas A1 Perez Buitrago, Marllon Duvan YR 2019-04-02 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26903 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
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    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Pedagogía, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's), Matemáticas - Enseñanaza, Enseñanza - Aprendizaje.
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_celestino_mutis
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, bajo la asesoría del docente Jesús María Pineda Patrón. El proyecto inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU), se basó en la metodología cuantitativa y se realizó en la Escuela Normal Superior de Leticia, por medio de la enseñanza de los contenidos educativos implementados en las instituciones educativas de las TIC en matemáticas, conforme a lo que requiere la sociedad de acuerdo con sus necesidades, económicas y educativas
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto Aplicado o Tesis
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26903
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [493]
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