Implementing ICT to strengthen the learning of English language grammar in the students of “Corporación Santo Domingo School”.

Zambrano Fúquene, Ingrid Nathalie

dc.contributor.advisor	Moreno Cervera, Liliana Isabel
dc.coverage.spatial	cead_-_Tunja	spa
dc.creator	Zambrano Fúquene, Ingrid Nathalie
dc.date.accessioned	2019-10-08T16:07:35Z
dc.date.available	2019-10-08T16:07:35Z
dc.date.created	2019-10-02
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27886
dc.description	El trabajo lleva anexos el formato de la encuesta y los test aplicados y las imágenes de los tests desarrollados por los estudiantes.	spa
dc.description.abstract	El conocimiento de una lengua extranjera involucra el dominio de habilidades comunicativas; además su aprendizaje exige familiarizarse con las estructuras gramaticales. Sin embargo, cuando los estudiantes están adquiriendo una segunda lengua, la comprensión de esta cuestión resulta difícil por varias causas, tales como, la falta de métodos de enseñanza acordes a las necesidades de los estudiantes y la falta de actualización de estrategias didácticas. Por esta razón, esta propuesta ha sido desarrollada sobre cómo fortalecer el aprendizaje de la gramática del idioma inglés a través de la implementación de las tecnologías de la información y de la comunicación.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Implementing ICT to strengthen the learning of English language grammar in the students of “Corporación Santo Domingo School”.	spa
dc.type	Proyecto de investigación	spa
dc.subject.keywords	Didactics	spa
dc.subject.keywords	Methods	spa
dc.subject.keywords	Technologies	spa
dc.description.abstractenglish	The knowledge of a foreign language involves the mastery of the communicative skills; besides its learning demands becoming familiar with the grammatical structures. However, when the students are acquiring a second language, the understanding of this issue is the most difficult for several causes such as the lack of teaching methods according to the students’ needs, in addition to lack of updating in didactic strategies. For this reason, this proposal has been developed on how to strengthen the learning of English language grammar through the implementation of information communication technologies.	spa
dc.subject.category	Didáctica del Inglés	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa