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dc.contributor.advisorNavas Amaya, Magyohoris Rosa
dc.coverage.spatialcead_-_corozalspa
dc.creatorBuelvas Padillla, Esmail Ruchar
dc.date.accessioned2019-11-01T20:27:54Z
dc.date.available2019-11-01T20:27:54Z
dc.date.created2018-09-03
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/28312
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación etnoeducativo aborda la problemática de la falta de comprensión lectora que tienen los estudiantes de 5º de la institución educativa San Martín sede Babilonia-Sincelejo. En la búsqueda de alternativas de solución a través de estrategias pedagógicas que permitan minimizar la problemática suscitada y lograr buenos niveles de comprensión, mediante el diseño y aplicación de la organización de un podcast, con mitos y leyendas zenú de la tradición oral, de esa cultura indígena como herramienta. Facilitadora y dinamizadora en la utilización de los recursos didácticos en el proceso de la enseñanza-aprendizaje.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleOrganización de un podcast con mitos y leyendas como estrategia pedagógica para fomentar la comprensión lectora de los estudiantes de 5° grado de la institución educativa San Martín sede Babilonia - Sincelejo.
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsPodcast, Comprensión lectora, mitos y leyendas, cultura zenú, tradición oral, Identidad cultural, estrategia pedagógica.spa
dc.description.abstractenglishThe present ethnoeducational research project addresses the problem of the lack of reading comprehension that students in 5th grade of the San Martín educational institution headquarters Babilonia-Sincelejo have. In the search for alternative solutions through pedagogical strategies that minimize the problem raised and achieve good levels of understanding, through the design and application of the organization of a podcast, with myths and legends zenú of the oral tradition, of that culture Indigenous as a tool. Facilitator and dynamizer in the use of teaching resources in the teaching-learning process.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en etnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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