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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia – Departamento Nariño

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    maportilla.pdf (214.8Kb)
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    Date
    2020-05-07
    Author
    Portilla, Miguel Angel
    Portilla, Angelly Milena
    León Patiño, María Constanza
    López Gaviria, Nathalia Lizeth
    Advisor
    Tovar Villanueva, Erika Paola

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia – Departamento Nariño AU - Portilla, Miguel Angel AU - Portilla, Angelly Milena AU - León Patiño, María Constanza AU - López Gaviria, Nathalia Lizeth Y1 - 2020-05-07 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33766 AB - Se profundiza sobre las diferentes herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Nariño – Colombia, en donde se investiga y profundiza sobre una reflexión de relatos de violencia y esperanza, de lo cual se optó por trabajar con uno de ellos llamado “Modesto Pacaya” en donde en el primer momento se destaca los fragmentos más importantes de la narrativa para con ello para poder entender las situaciones difíciles que tuvo que afrontar el señor Modesto, posterior se comparte los impactos psicosociales que fueron encontrados. Para lograr una mejor comprensión del tema se eligió los fragmentos más importantes del relato, con lo cual, se busca conocer cuáles fueron los impactos psicosociales que tuvo que afrontar la víctima, se revela el posicionamiento intrínseco del lugar de las víctimas o de los sobrevivientes que quedaron durante los acontecimientos. Así mismo se identifican los apartes que revelen la emancipación discursiva frente a las imágenes de horror de la violencia que tuvo que vivir la familia Modesto Pacaya. Para buscar un acercamiento con el protagonista del fragmento por tanto se planteó una serie de preguntas que son circulares, reflexivas y estratégicas con esto se desea ampliar información sobre el acontecimiento que vivió, es así que de una manera didáctica se busca lograr un acercamiento con la víctima y de esta manera poder realizar las preguntas planteadas para conocer y ahondar en la información del caso. Se continúa con la actividad abordando el caso comunidades de Cacarica en donde se identifican los emergentes psicosociales que se consideran están latentes después de la incursión y el hostigamiento militar en dicha comunidad, así mismo se da respuesta a los impactos generados en la población al ser estigmatizada como cómplice de un actor armado. Para realizar el abordaje con la comunidad se proponen acciones de apoyo en la situación de crisis generada por la tortura y el asesinato de miembros y líderes de dicha comunidad, debido a las situaciones estresantes vivenciadas durante las incursiones se busca realizar el acompañamiento necesario para con ello prevenir afectaciones en la salud mental de los involucrados ER - @misc{10596_33766, author = {Portilla Miguel Angel and Portilla Angelly Milena and León Patiño María Constanza and López Gaviria Nathalia Lizeth}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia – Departamento Nariño}, year = {2020-05-07}, abstract = {Se profundiza sobre las diferentes herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Nariño – Colombia, en donde se investiga y profundiza sobre una reflexión de relatos de violencia y esperanza, de lo cual se optó por trabajar con uno de ellos llamado “Modesto Pacaya” en donde en el primer momento se destaca los fragmentos más importantes de la narrativa para con ello para poder entender las situaciones difíciles que tuvo que afrontar el señor Modesto, posterior se comparte los impactos psicosociales que fueron encontrados. 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Para lograr una mejor comprensión del tema se eligió los fragmentos más importantes del relato, con lo cual, se busca conocer cuáles fueron los impactos psicosociales que tuvo que afrontar la víctima, se revela el posicionamiento intrínseco del lugar de las víctimas o de los sobrevivientes que quedaron durante los acontecimientos. Así mismo se identifican los apartes que revelen la emancipación discursiva frente a las imágenes de horror de la violencia que tuvo que vivir la familia Modesto Pacaya. Para buscar un acercamiento con el protagonista del fragmento por tanto se planteó una serie de preguntas que son circulares, reflexivas y estratégicas con esto se desea ampliar información sobre el acontecimiento que vivió, es así que de una manera didáctica se busca lograr un acercamiento con la víctima y de esta manera poder realizar las preguntas planteadas para conocer y ahondar en la información del caso. 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    Se profundiza sobre las diferentes herramientas para el abordaje Psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Nariño – Colombia, en donde se investiga y profundiza sobre una reflexión de relatos de violencia y esperanza, de lo cual se optó por trabajar con uno de ellos llamado “Modesto Pacaya” en donde en el primer momento se destaca los fragmentos más importantes de la narrativa para con ello para poder entender las situaciones difíciles que tuvo que afrontar el señor Modesto, posterior se comparte los impactos psicosociales que fueron encontrados. Para lograr una mejor comprensión del tema se eligió los fragmentos más importantes del relato, con lo cual, se busca conocer cuáles fueron los impactos psicosociales que tuvo que afrontar la víctima, se revela el posicionamiento intrínseco del lugar de las víctimas o de los sobrevivientes que quedaron durante los acontecimientos. Así mismo se identifican los apartes que revelen la emancipación discursiva frente a las imágenes de horror de la violencia que tuvo que vivir la familia Modesto Pacaya. Para buscar un acercamiento con el protagonista del fragmento por tanto se planteó una serie de preguntas que son circulares, reflexivas y estratégicas con esto se desea ampliar información sobre el acontecimiento que vivió, es así que de una manera didáctica se busca lograr un acercamiento con la víctima y de esta manera poder realizar las preguntas planteadas para conocer y ahondar en la información del caso. Se continúa con la actividad abordando el caso comunidades de Cacarica en donde se identifican los emergentes psicosociales que se consideran están latentes después de la incursión y el hostigamiento militar en dicha comunidad, así mismo se da respuesta a los impactos generados en la población al ser ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33766
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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