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Título : Educar a niños y niñas,no para el momento, sino para la vida entre las edades de cuatro a seis años del grado preescolar de la Institución Educativa Rural la Cadena del Municipio de Carepa -Antioquia
Autor: Cardona Calle, Carolina
Manco Pardo, Sandra Milena
Ruìz Osorio, Sandra Milena
Còrdoba Arriaga, Medardo
Fecha: 2015
Idioma: spa
spa
Palabras Clave: Violencia
Niñez
Formato: pdf
application/pdf
application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Curso_de_Profundizacion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Descripción del contenido : El siguiente trabajo de grado va dirigido a padres de familias niños y niñas que han sido víctimas del conflicto armado, ubicados en zona rural y que carecen de una adecuada atención psicosocial. El propósito del proyecto es mojar las condiciones de vida para los niños y niñas, que los padres puedan brindarle una mejora de calidad vida, con el acompañamiento necesario. Este proyecto busca educar a los niños y niñas no para el momento sino para la vida, brindar atención psicosocial y estimulación temprana, desarrollar competencias y habilidades para la vida que incorpore en su conducta hábitos familiares, educativos y sociales que permitan al niño y niña prevenir posibles riesgos en su pleno desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial a futuro. Actualmente en el municipio de Carepa las instituciones públicas o privadas que existen carecen de programas sostenibles que trabajen en habilidades para la vida, sobre todo en el sector rural, es importante orientar al niño y la niña a temprana edad, con acciones que estimulen su calidad de vida. Las instituciones educativas se enfocan solo en estimular académicamente a los niños y niñas. Es claro que este proceso es importante, pero también es importante y relevante la construcción de su personalidad, su entorno social, ya que los niños a esta edad tienen la capacidad de aprender, analizar y comprender aspectos que más adelante les va ayudar a identificar conflictos y crear soluciones rápidas frente a cualquier riesgo que vulnera la integridad del menor. Los niños están expuestos a muchos cambios, como es su sexualidad, cambios de su personalidad, la capacidad de tomar decisiones asertivas que involucren su proyecto de vida. La realidad actual muestra que la mayoría de los padres son jóvenes menores de edad, padres con un bajo nivel educativo, padres que no tiene una estabilidad económica y con poca experiencia para educar a sus hijos, en otros casos padres que tuvieron una infancia difícil y repiten las mismas pautas de crianza con las que los educaron. Este proyecto busca crear habilidades para la vida y moldear pautas de crianza adecuadas para los niños y niñas brindar la calidad de vida que se merecen, a su vez es muy importante estimular desde el momento de la gestación al niño y niña, comprendiendo que los primeros 6 años de vida es la etapa más importantes para el desarrollo y estimulación temprana, a partir de allí se crean unas bases que le va a permitir al niño y la niña un adecuado desarrollo de sus funciones cognitivas, personalidad y emociones. Este proyecto busca fortalecer vínculos familiares y sociales, que brinden a los niños unas herramientas adecuadas, para que puedan crecer psicológicamente sano, felices que sus acciones los lleven a construir ideas claras, que puedan ser competentes para adquirir conocimientos, que ellos crean en sus sueños y también puedan hacerlos realidad. Cuando los niños y niñas se le inculcan valores como: amor, respeto, tolerancia etc. Pueden participar y desarrollar con más eficacia su talento, creando bienestar, para compartir ideas y construir hechos reales para establecer y conservar relaciones.
Descripción : Tablas
URL: instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
URI : https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3479
Relación del contenido: Psicología
Niños
Derechos de la niñez
Educación
Primera infancia
Cobertura regional / País: cead_-_turbo
Aparece en las colecciones: Psicología
Psicología

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