Causas del ausentismo y la deserción escolar en la institución educativa departamental-IED Antonio Ricaurte de puerto salgar Cundinamarca

Abstract

Con el análisis hecho al estamento educativo Antonio Ricaurte de Puerto Salgar, Cundinamarca; mediante la evaluación de dimensiones tales como la dinámica familiar, proceso educativo (pedagogía-didáctica), personales relacionados con el proyecto de vida del estudiante y las relaciones interpersonales con compañeros y docentes, respecto al ausentismo y la deserción escolar, se establecieron las posibles causas que provocan la falta de asistencia a las aulas por parte de los estudiantes, igualmente se valoró cada opinión aportada a este proyecto por medio de los instrumentos aplicados, a fin de lograr un consolidado de los motivos por los cuales se ha visto afectada la educación colombiana con el tema en cita y poder dar las recomendaciones del caso concreto.

Se evidencio que el común denominador del ausentismo y deserción escolar de esta Institución, no está enfocado en los problemas familiares o sociales de los jóvenes, sino que es la falta de compromiso por parte de la comunidad educativa.

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, podemos argumentar que se requiere una articulación basada en la comunicación asertiva, presencia y compromiso entre los actores vinculados en este proceso (Institución, padres de familia, alumnos).

Queda claro que la solución factible para ejecutar este proyecto tiene como base fundamental el derecho a la educación y el sentido de pertenencia de las partes, donde se adquiera un verdadero compromiso para que el estudiante se sienta motivado a continuar con su proyecto de vida, teniendo como respaldo la responsabilidad de los padres, docentes y de la misma Institución.