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dc.contributor.advisorGirón Higuita, Jesús Mario
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutisspa
dc.creatorBautista Ramirez, Ricardo
dc.date.accessioned2020-08-29T17:01:19Z
dc.date.available2020-08-29T17:01:19Z
dc.date.created2020-08-04
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/36121
dc.descriptionimágenes
dc.description.abstractEl presente documento analiza los procesos musicales que desde el trabajo de grado en la modalidad de Monografía con la asesoría del profesor Jesús Mario Girón Higuita en la línea de investigación Pedagogía didáctica y currículo de la ECEDU, permite establecer un estado del arte sobre los avances que tiene la música desde la pedagogía en el aprendizaje de los niños de básica primaria teniendo presente diferentes métodos y ajustes en el aula de clases en la última década.spa
dc.formatpdf
dc.titleAnálisis de los procesos de iniciación musical como herramienta pedagógica que facilita el aprendizaje autónomo del proceso escolar en los niños de básica primaria en la última décadaspa
dc.typeMonografía
dc.subject.keywordsAprendizaje autónomospa
dc.subject.keywordsIniciación musicalspa
dc.subject.keywordsEducación artísticaspa
dc.subject.keywordsEducación a distanciaspa
dc.description.abstractenglishThis document analyzes the musical processes that from the degree work in the Monograph modality with the teacher's advice Jesús Mario Girón Higuita in the line of research Didactic pedagogy and ECEDU curriculum, allows to establish a state of the art on the advances that music has from pedagogy in children's learning elementary school keeping in mind different methods and settings in the classroom of classes in the last decadespa
dc.subject.categoryPedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomospa


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