Análisis de los procesos de iniciación musical como herramienta pedagógica que facilita el aprendizaje autónomo del proceso escolar en los niños de básica primaria en la última década

Abstract

El presente documento analiza los procesos musicales que desde el trabajo de grado en la modalidad de Monografía con la asesoría del profesor Jesús Mario Girón Higuita en la línea de investigación Pedagogía didáctica y currículo de la ECEDU, permite establecer un estado del arte sobre los avances que tiene la música desde la pedagogía en el aprendizaje de los niños de básica primaria teniendo presente diferentes métodos y ajustes en el aula de clases en la última década.