Diplomados: Recent submissions
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Dificultades en el desarrollo del aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico asociadas al uso de la inteligencia artificial generativa como apoyo académico
(2026-05-29)El planteamiento de este trabajo de investigación se ciñe al desarrollo de carácter cualitativo exploratorio, en el cual se plantea desde el estudio de documentos de carácter académico el análisis que gira en torno a la influencia que representa la I.A Generativa en los ambientes de aprendizaje para la materia de filosofía y el riesgo que habilita el entorno a la suplantación de pensamiento autónomo en el estudiante, ... -
Estrategias lúdico-pedagógicas basadas en cuentos infantiles para fortalecer la lectoescritura inicial en estudiantes de transición
(2026-05-14)Resumen Este proyecto presenta los resultados de un ejercicio de investigación desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y su impacto en el proceso de enseñanza en la educación inicial. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Mixto Santa Rosa de Valledupar, Cesar, con una población de 15 estudiantes del grado transición. El objetivo general fue fortalecer la lectoescritura ... -
Fortalecimiento de las habilidades socioemocionales a través de experiencias lúdico-literarias en niños y niñas del nivel Jardín del Colegio Liceo Moderno Divino Niño de Tunja (Boyacá)
(2026-05-26)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ypalarconf_unadvirtual_edu_co/IgBXpZy9wXl-QJOCfmPg2G2DAR7aOdJFa2fqAr8hPZIC3c0?e=GZC00z -
Fortalecimiento de las habilidades artísticas a través de la estrategia pedagógica con material orgánico en los estudiantes del grado primero de la i. e. técnica alfonso arango toro, sede manuel tiberio gallego, municipio del líbano tolima
(2026-06-01)https://drive.google.com/drive/folders/1EZH8nW16HSe03vlDwl2KI2z8atmdSCd5?usp=sharing -
Factores asociados a la subnotificación de reacciones adversas a medicamentos en los servicios de salud en colombia
(2026-06-02)Apéndice A Instrumento de verificación del nivel de conocimiento y práctica en farmacovigilancia del personal de salud -
Análisis de la relación entre el uso inadecuado de medicamentos y los eventos adversos prevenibles en población adulta de Colombia y Latinoamérica: una revisión temática.
(2026-05-21)Tablas, ilustraciones, gráficos estadísticos y matriz de síntesis documental relacionados con farmacovigilancia, eventos adversos y uso inadecuado de medicamentos. -
Farmacovigilancia en mujeres embarazadas en zonas rurales de Colombia
(2026-06-01)Caracterización de reacciones adversas a medicamentos (RAM) en mujeres gestantes Grupo farmacológico / Tipo de producto Frecuencia relativa estimada Tipos principales de reacciones adversas Riesgos específicos según etapa gestacional Referencias Antibióticos (Betalactámicos, macrólidos, vancomicina, meropenem) 45% de los reportes; alto uso en infecciones Alteraciones gastrointestinales, reacciones alérgicas (leves a ... -
Factores asociados a la automedicación en el adulto mayor en el departamento del Caquetá-una revisión documental desde la farmacovigilancia
(2026-06-02)Frecuencia y características de la automedicación en adultos entre 45 y 70 años en américas Colombia -
Implementación De La Tele farmacia en la Farmacovigilancia y su Impacto en la Seguridad Del Paciente
(2026-06-01)No aplica -
Participación infantil en la planificación de actividades lúdicas y la construcción de identidad en educación inicial
(2026-06-01)La educación inicial valora el juego como una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños. En este sentido, fomentar la participación de los pequeños en la planificación de actividades lúdicas se convierte en una gran oportunidad para fortalecer sus procesos cognitivos, sociales y emocionales, especialmente en lo que respecta a la construcción de su identidad. En instituciones educativas como el ... -
La ludificación educativa como estrategia para mejorar la producción oral y las competencias emocionales
(2026-05-08)El informe actual explica una investigación formativa realizada en conexión con un proyecto de grado en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El objetivo principal fue aplicar la gamificación educativa como una forma innovadora de mejorar la producción oral y fortalecer las competencias emocionales de los estudiantes en la institución educativa Inocencio Chinca. Este estudio cualitativo e interpretativo ... -
Potenciación de la creatividad en niñas y niños de 4 a 5 años en el Centro Educativo Arrayán Chocho - sede principal, 2026
(2026-05-26)https://drive.google.com/drive/folders/1QgosPiZpNqr-uSwdBh69sXGNJWhviWDQ?usp=sharing -
Estrategias lúdicas para fortalecer la atención y la participación en la infancia
(2026-05-25)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar de manera crítica sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el campo de la educación infantil. El estudio se llevó a cabo en un contexto educativo de educación inicial, identificado como unidad de análisis, trabajando con niños y niñas de la primera infancia. El ... -
Pequeños exploradores tejiendo aprendizajes y grandes descubrimientos
(2026-05-25)La presente investigación formativa, desarrollada como opción de grado en el marco del Diplomado de Práctica e Investigación Pedagógica de la UNAD, examina el desarrollo del lenguaje oral y la comprensión lectora en la primera infancia desde una perspectiva cualitativa y experimental. El estudio se realizó en la Institución Educativa Antonio Jota Araque del municipio de Ituango, Antioquia, con una población de 25 ... -
El impacto de las clases de inglés visuales y audiovisuales con alumnos de 5 a 8 años y cómo se relaciona con la naturalidad en relación con el aprendizaje de su lengua materna
(2026-05-23)En esta investigación se busca analizar como el uso de herramientas visuales y audiovisuales en la enseñanza del inglés como segunda lengua da cierta ventaja en los procesos de enseñanza aprendizaje a la hora de medir la efectividad de la metodología, la cual se basa en tratar de transmitir de forma natural y que los niños de la misma forma adquieran esta segunda lengua, la investigación se llevara a cabo en una escuela ... -
Implementación de Servicios HTTP y FTP en una Zona DMZ bajo GNU/Linux Endian
(2026-05-08)5 FIGURAS -
Fortalecimiento de los procesos de lectura, en los estudiantes del grado primero de primaria, de la institucion educativa cajapi carretera, del municipio de tumaco nariño
(2026-05-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de graduación, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Cajapi, en el municipio de Tumaco, Nariño, con alumnos de primer grado. El objetivo general fue fortalecer los procesos de lectura de los alumnos mediante el análisis ... -
Estrategias lúdico-pedagógicas basadas en el yoga y el juego estructurado para el fortalecimiento de la autorregulación en la primera infancia
(2026-05-28)Este documento presenta los resultados de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica en educación inicial. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Infantil Rueda de Colores, ubicado en la ciudad de Bogotá, con niños y niñas de 4 a 5 años del grupo Jardín. El objetivo general fue fortalecer la autorregulación mediante la implementación ... -
Enseñanza de vocabulario mediante tarjetas didácticas culturales
(2026-05-13)El presente proyecto de investigación formativa se llevó a cabo con estudiantes de grado cuarto de la Institución Etnoeducativa La Inmaculada, ubicada en un contexto rural donde el aprendizaje del inglés como lengua extranjera enfrenta limitaciones pedagógicas, culturales y de recursos. Este entorno se caracteriza por el acceso restringido a materiales didácticos, limitada disponibilidad de herramientas tecnológicas y ... -
Implementación de estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la coordinación óculo-manual y la motricidad fina en niños de 2 a 4 años de la Casa de Cuidado Estrellitas Gigantes de Yopal 2026
(2026-05-27)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Casa de Cuidado Estrellitas Gigantes de Yopal, trabajando con niños y niñas de 2 a 4 años. El objetivo general fue fortalecer la coordinación óculo-manual y la motricidad fina mediante la ...
