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    Estrategia pedagógica para la prevención y mitigación del acoso escolar en la institución educativa técnica San Luis De Garagoa

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    7175347.pdf (Proyecto de investigación) (965.6Kb)
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    Date
    2015-11-03
    Author
    Rodríguez Campo, Yeison Alfonso
    Advisor
    Mongui Guatibonza, Diego Alejandro
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategia pedagógica para la prevención y mitigación del acoso escolar en la institución educativa técnica San Luis De Garagoa AU - Rodríguez Campo, Yeison Alfonso Y1 - 2015-11-03 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3756 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El presente estudio determina la dinámica de presentación del acoso escolar en la Institución Educativa Técnica San Luis de Garagoa, además, y como producto de la investigación se propone desde el fundamento del aprendizaje autónomo, un protocolo de intervención para su prevención y mitigación. ER - @misc{10596_3756, author = {Rodríguez Campo Yeison Alfonso}, title = {Estrategia pedagógica para la prevención y mitigación del acoso escolar en la institución educativa técnica San Luis De Garagoa}, year = {2015-11-03}, abstract = {El presente estudio determina la dinámica de presentación del acoso escolar en la Institución Educativa Técnica San Luis de Garagoa, además, y como producto de la investigación se propone desde el fundamento del aprendizaje autónomo, un protocolo de intervención para su prevención y mitigación.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3756} }RT Generic T1 Estrategia pedagógica para la prevención y mitigación del acoso escolar en la institución educativa técnica San Luis De Garagoa A1 Rodríguez Campo, Yeison Alfonso YR 2015-11-03 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3756 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El presente estudio determina la dinámica de presentación del acoso escolar en la Institución Educativa Técnica San Luis de Garagoa, además, y como producto de la investigación se propone desde el fundamento del aprendizaje autónomo, un protocolo de intervención para su prevención y mitigación. OL Spanish (121)
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    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Acoso escolar Google Scholar
    Estrategia pedagógica Google Scholar
    Autoridad Google Scholar
    Responsabilidad Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ceres_-_garagoa
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El presente estudio determina la dinámica de presentación del acoso escolar en la Institución Educativa Técnica San Luis de Garagoa, además, y como producto de la investigación se propone desde el fundamento del aprendizaje autónomo, un protocolo de intervención para su prevención y mitigación.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Psicología de desarrollo
    Resolución de conflictos
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3756
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
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