Formación en competencias ciudadanas a través del área de ciencias sociales en los estudiantes del grado noveno dos de la institución educativa Jorge Clemente Palacios de Tibasosa Boyacá
Compartir
Fecha
2015-10-03Autor
Pérez Montaña, Graciela
Director
Medina Pedraza, Edgar CrisantoPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
cead_-_SogamosoMetadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Documentos PDF
Descripción del contenido
El presente trabajo de grado, para la especialización en educación cultura y política, propone integrar las competencias ciudadanas con las competencias de ciencias sociales en el grado noveno dos, con una estrategia que se utiliza durante el proceso; la formulación y resolución de preguntas problematizadoras, que implican la comprensión y el análisis crítico del acontecer social, la adquisición y ejercitación de competencias ciudadanas, las cuales, desarrollan en las actuales generaciones, habilidades para generar saberes, formular preguntas y proponer acuerdos que contribuyan en la formación de aprendizaje significativo, de científico escolar y de formación social y ciudadana.
Idioma
spaFormato
pdfTipo de Recurso Digital
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisProyecto de investigación
Relación del contenido
Sociologíacultura ciudadana