| dc.contributor.advisor | Moreno, Silvia | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_santander_de_quilichao | |
| dc.creator | Gutierrez, Norma Lizeth | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-18T18:33:06Z | |
| dc.date.available | 2020-12-18T18:33:06Z | |
| dc.date.created | 2020-12-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38312 | |
| dc.description | Link de vídeo que realice: https://www.youtube.com/watch?v=zSJ6dytup_Y&feature=youtu.be | |
| dc.description.abstract | Esta estrategia, hace parte del proceso de formación del pregrado de licenciatura en filosofía, de la universidad Nacional Abierta y a Distancia, cuya finalidad es disminuir el nivel de deserción escolar de la Escuela indígena intercultural de Jóvenes y Adultos de la sede de la I.E Playa, del municipio de Toribio Cauca Mediante la creación de la propuesta pedagógica.
Luego de iniciar el proceso de investigación, en relación a la problemática hallada por los docentes y directivos especialmente en grados superiores, se pudo determinar que la base de la deserción escolar tiene gran influencia en la perdida permanente del interés, la monotonía y las clases aburridas.
Mediante el análisis profundo de los resultados finalmente se propone y se determina la creación de un proyecto de aula “Ni uno menos en el aula” que involucra a los docentes, directivos, estudiantes del área de filosofía y aquellas que deseen incentivar permanentemente el interés por la educación en nuestros estudiantes para que así permanezcan y fortalezcan su proceso académico personal y profesional a futuro. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Ni Uno Menos en el Aula | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Deserción | |
| dc.subject.keywords | Disminución | |
| dc.subject.keywords | Motivación | |
| dc.subject.keywords | Participación | |
| dc.subject.keywords | Planeación | |
| dc.description.abstractenglish | This strategy is part of the training process for the undergraduate degree in philosophy at the National Open and Distance University, the purpose of which is to reduce the level of school dropout at the Intercultural Indigenous School for Young People and Adults at the IE Playa headquarters. of the municipality of Toribío Cauca Through the creation of the pedagogical proposal.
After starting the research process, in relation to the problem found by teachers and managers especially in higher grades, it was determined that the basis of school dropout has a great influence on the permanent loss of interest, monotony and boring classes.
Through the in-depth analysis of the results, the creation of a classroom project "Not one less in the classroom" is finally proposed and determined that involves teachers, managers, students in the area of philosophy and those who wish to permanently encourage interest in the education in our students so that they remain and strengthen their personal and professional academic process in the future. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Filosofía | |
