• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Importancia de la Implementación de Estrategias Didácticas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños a Edad Temprana

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    LadyAndreaDelgado.pdf (244.6Kb)
    Share
    Date
    2020-12-03
    Author
    Delgado González, Lady Andrea
    Advisor
    Rodríguez, Anyi Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Importancia de la Implementación de Estrategias Didácticas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños a Edad Temprana AU - Delgado González, Lady Andrea Y1 - 2020-12-03 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38389 AB - El desarrollo de esta propuesta pedagógica surgió a partir de las experiencias que tuve con la realización de mi practica pedagógica en la escuela el salto con niños de primaria, donde se evidenciaron algunas deficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que el rendimiento de los niños antes de la práctica era muy bajo, y además estaban desmotivados a aprender este segundo idioma, por ello fui realizando un análisis con todos los niños para ver cuáles eran los motivos por los cuales los niños y niñas de esta escuela no querían aprender el inglés, y porque se les dificultaba aprenderlo; por ello decidí hacer un trabajo con mi diario de campo, para ir resaltando las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, esto con el fin de ir mejorando cada vez en este proceso de enseñanza aprendizaje. Con la implementación de estrategias didácticas y el uso de material audiovisual y físico, se fueron viendo los resultados de este trabajo de mejora, y cada semana los niños iban evolucionando en su aprendizaje, para ellos estudiar inglés no era un dolor de cabeza, antes quería que las clases fueran más extensas, y de esta manera se lograron los objetivos propuestos con estos niños y niñas en esta escuela; y los resultados se evidenciaron con el buen rendimiento que adquirieron los niños durante la práctica. Palabras clave: Educación, Enseñanza, Aprendizaje, Estrategias, Material ER - @misc{10596_38389, author = {Delgado González Lady Andrea}, title = {Importancia de la Implementación de Estrategias Didácticas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños a Edad Temprana}, year = {2020-12-03}, abstract = {El desarrollo de esta propuesta pedagógica surgió a partir de las experiencias que tuve con la realización de mi practica pedagógica en la escuela el salto con niños de primaria, donde se evidenciaron algunas deficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que el rendimiento de los niños antes de la práctica era muy bajo, y además estaban desmotivados a aprender este segundo idioma, por ello fui realizando un análisis con todos los niños para ver cuáles eran los motivos por los cuales los niños y niñas de esta escuela no querían aprender el inglés, y porque se les dificultaba aprenderlo; por ello decidí hacer un trabajo con mi diario de campo, para ir resaltando las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, esto con el fin de ir mejorando cada vez en este proceso de enseñanza aprendizaje. Con la implementación de estrategias didácticas y el uso de material audiovisual y físico, se fueron viendo los resultados de este trabajo de mejora, y cada semana los niños iban evolucionando en su aprendizaje, para ellos estudiar inglés no era un dolor de cabeza, antes quería que las clases fueran más extensas, y de esta manera se lograron los objetivos propuestos con estos niños y niñas en esta escuela; y los resultados se evidenciaron con el buen rendimiento que adquirieron los niños durante la práctica. Palabras clave: Educación, Enseñanza, Aprendizaje, Estrategias, Material}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38389} }RT Generic T1 Importancia de la Implementación de Estrategias Didácticas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños a Edad Temprana A1 Delgado González, Lady Andrea YR 2020-12-03 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38389 AB El desarrollo de esta propuesta pedagógica surgió a partir de las experiencias que tuve con la realización de mi practica pedagógica en la escuela el salto con niños de primaria, donde se evidenciaron algunas deficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que el rendimiento de los niños antes de la práctica era muy bajo, y además estaban desmotivados a aprender este segundo idioma, por ello fui realizando un análisis con todos los niños para ver cuáles eran los motivos por los cuales los niños y niñas de esta escuela no querían aprender el inglés, y porque se les dificultaba aprenderlo; por ello decidí hacer un trabajo con mi diario de campo, para ir resaltando las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, esto con el fin de ir mejorando cada vez en este proceso de enseñanza aprendizaje. Con la implementación de estrategias didácticas y el uso de material audiovisual y físico, se fueron viendo los resultados de este trabajo de mejora, y cada semana los niños iban evolucionando en su aprendizaje, para ellos estudiar inglés no era un dolor de cabeza, antes quería que las clases fueran más extensas, y de esta manera se lograron los objetivos propuestos con estos niños y niñas en esta escuela; y los resultados se evidenciaron con el buen rendimiento que adquirieron los niños durante la práctica. Palabras clave: Educación, Enseñanza, Aprendizaje, Estrategias, Material OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Aprendizaje, Educación, Enseñanza. Google Scholar
    Estrategias, Material. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_chiquinquirá
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    El desarrollo de esta propuesta pedagógica surgió a partir de las experiencias que tuve con la realización de mi practica pedagógica en la escuela el salto con niños de primaria, donde se evidenciaron algunas deficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que el rendimiento de los niños antes de la práctica era muy bajo, y además estaban desmotivados a aprender este segundo idioma, por ello fui realizando un análisis con todos los niños para ver cuáles eran los motivos por los cuales los niños y niñas de esta escuela no querían aprender el inglés, y porque se les dificultaba aprenderlo; por ello decidí hacer un trabajo con mi diario de campo, para ir resaltando las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, esto con el fin de ir mejorando cada vez en este proceso de enseñanza aprendizaje. Con la implementación de estrategias didácticas y el uso de material audiovisual y físico, se fueron viendo los resultados de este trabajo de mejora, y cada semana los niños iban evolucionando en su aprendizaje, para ellos estudiar inglés no era un dolor de cabeza, antes quería que las clases fueran más extensas, y de esta manera se lograron los objetivos propuestos con estos niños y niñas en esta escuela; y los resultados se evidenciaron con el buen rendimiento que adquirieron los niños durante la práctica. Palabras clave: Educación, Enseñanza, Aprendizaje, Estrategias, Material
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en ingles como lengua extranjera
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38389
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3436]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: