El club de lectores como herramienta de fortalecimiento de la identidad cultural cuyabra en los niños y niñas de Armenia, Quindío.

Abstract

Aunque la identidad cultural sea un concepto poco hablado, es muy importante enseñarlo en las futuras generaciones del país. Por esta razón, se realizó un proyecto de investigación basado en la importancia de la identidad cultural de la ciudad de Armenia, que es uno de los territorios con más historia y cultura de Colombia, con el fin de fortalecer la identidad cuyabra en los niños y niñas de dicho municipio. Para lograrlo, se creó un pequeño club de lectura como estrategia pedagógica que estuvo conformado por dos niños y dos niñas residentes de la ciudad de Armenia y pertenecientes a los grados de transición y primero; en donde, al fusionar la identidad cultural cuyabra con la lectura de cuentos pertenecientes a dicha región, se obtuvo el cumplimiento satisfactorio de los propósitos previamente establecidos. Por consiguiente, fue posible concluir que el fortalecimiento de la identidad cultural en los niños y niñas del municipio de Armenia se pudo lograr por medio de un club de lectura que contuvo cuentos con características culturales e históricas de dicho territorio de la región cafetera.