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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Antioquia, Chocó, Quindío y la Ciudad de Madrid

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    Date
    2021-05-03
    Author
    Buitrago Calle, María Lorena
    Cuesta Córdoba, Inelba
    Gómez, Luz Elena
    Parra Valoyes, Julia Yulisa
    Advisor
    Bejarano Briñez, Jorge Enrique

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Antioquia, Chocó, Quindío y la Ciudad de Madrid AU - Buitrago Calle, María Lorena AU - Cuesta Córdoba, Inelba AU - Gómez, Luz Elena AU - Parra Valoyes, Julia Yulisa Y1 - 2021-05-03 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40613 AB - El documento presenta un conjunto de elementos basados en el análisis reflexivo, y el significado que se le da a la fotovoz, la imagen y la narrativa como técnica e instrumento que permite la expresión de subjetividades de manera individual y colectiva. Se toma la fotovoz como herramienta participativa de las comunidades, orientada a acciones liberadoras y emancipadoras que contribuyan al cambio social desde lo individual a lo colectivo, reconociendo vivencias, fortalezas y habilidades bajo una visión crítica. Se han abordado diferentes contextos por las estudiantes que dan cuenta de hechos violentos que han afectado significativamente a las comunidades, reconociendo el dolor que han vivido y a su vez la capacidad de adaptación a estas situaciones adversas. Además, se trabaja el relato de Ana Ligia, llevándonos a escenarios de violencia e injusticia, evidenciándose vulnerabilidad de derechos de las víctimas coartándoles de su libertad, hechos que conducen a la víctima a vivir bajo el miedo y la opresión. Se formulan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva con el objetivo de comprender desde la acción psicosocial cómo el personaje del relato ha sobrevivido al horror de la violencia y qué impacto tiene actualmente en su vida y la de su familia. A su vez se analiza el caso de "Peñas Coloradas” caso en el que además de evidenciarse violencia, desplazamiento forzado, se manifiesta abuso de poder, destierro y atropello hacia la comunidad, de esta manera podemos visibilizar historias de vida que les definen, aquellos relatos que son parte de la narrativa, abordando historias personales, donde se transmiten experiencias, eventos significativos y realidades en contextos determinados. Así es como se propone acompañamiento psicosocial posibilitando procesos de problematización, restauración y resiliencia en la comunidad, con el firme propósito de crear acciones emancipadoras que transformen al individuo desde la individualidad a lo colectivo. Proceso que genera experiencias positivas para enfrentar situaciones en lo cotidiano como el miedo, el estrés la ansiedad y así rescatar lo positivo de cada vivencia, aceptando lo vivido, haciendo que aquellas experiencias dolorosas ya no sean bloqueantes y permitan la transformación y el cambio liberador. ER - @misc{10596_40613, author = {Buitrago Calle María Lorena and Cuesta Córdoba Inelba and Gómez Luz Elena and Parra Valoyes Julia Yulisa}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Antioquia, Chocó, Quindío y la Ciudad de Madrid}, year = {2021-05-03}, abstract = {El documento presenta un conjunto de elementos basados en el análisis reflexivo, y el significado que se le da a la fotovoz, la imagen y la narrativa como técnica e instrumento que permite la expresión de subjetividades de manera individual y colectiva. 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Se toma la fotovoz como herramienta participativa de las comunidades, orientada a acciones liberadoras y emancipadoras que contribuyan al cambio social desde lo individual a lo colectivo, reconociendo vivencias, fortalezas y habilidades bajo una visión crítica. Se han abordado diferentes contextos por las estudiantes que dan cuenta de hechos violentos que han afectado significativamente a las comunidades, reconociendo el dolor que han vivido y a su vez la capacidad de adaptación a estas situaciones adversas. Además, se trabaja el relato de Ana Ligia, llevándonos a escenarios de violencia e injusticia, evidenciándose vulnerabilidad de derechos de las víctimas coartándoles de su libertad, hechos que conducen a la víctima a vivir bajo el miedo y la opresión. Se formulan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva con el objetivo de comprender desde la acción psicosocial cómo el personaje del relato ha sobrevivido al horror de la violencia y qué impacto tiene actualmente en su vida y la de su familia. A su vez se analiza el caso de "Peñas Coloradas” caso en el que además de evidenciarse violencia, desplazamiento forzado, se manifiesta abuso de poder, destierro y atropello hacia la comunidad, de esta manera podemos visibilizar historias de vida que les definen, aquellos relatos que son parte de la narrativa, abordando historias personales, donde se transmiten experiencias, eventos significativos y realidades en contextos determinados. Así es como se propone acompañamiento psicosocial posibilitando procesos de problematización, restauración y resiliencia en la comunidad, con el firme propósito de crear acciones emancipadoras que transformen al individuo desde la individualidad a lo colectivo. 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    Acciones psicosociales Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
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    Subjetividad Google Scholar
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    Metadata
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    El documento presenta un conjunto de elementos basados en el análisis reflexivo, y el significado que se le da a la fotovoz, la imagen y la narrativa como técnica e instrumento que permite la expresión de subjetividades de manera individual y colectiva. Se toma la fotovoz como herramienta participativa de las comunidades, orientada a acciones liberadoras y emancipadoras que contribuyan al cambio social desde lo individual a lo colectivo, reconociendo vivencias, fortalezas y habilidades bajo una visión crítica. Se han abordado diferentes contextos por las estudiantes que dan cuenta de hechos violentos que han afectado significativamente a las comunidades, reconociendo el dolor que han vivido y a su vez la capacidad de adaptación a estas situaciones adversas. Además, se trabaja el relato de Ana Ligia, llevándonos a escenarios de violencia e injusticia, evidenciándose vulnerabilidad de derechos de las víctimas coartándoles de su libertad, hechos que conducen a la víctima a vivir bajo el miedo y la opresión. Se formulan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva con el objetivo de comprender desde la acción psicosocial cómo el personaje del relato ha sobrevivido al horror de la violencia y qué impacto tiene actualmente en su vida y la de su familia. A su vez se analiza el caso de "Peñas Coloradas” caso en el que además de evidenciarse violencia, desplazamiento forzado, se manifiesta abuso de poder, destierro y atropello hacia la comunidad, de esta manera podemos visibilizar historias de vida que les definen, aquellos relatos que son parte de la narrativa, abordando historias personales, donde se transmiten experiencias, eventos significativos y realidades en contextos determinados. Así es como se propone acompañamiento psicosocial posibilitando procesos de ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40613
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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