Implementación de guías didácticas para potencializar la interpretación y comprensión de los números naturales

Abstract

El presente documento hace parte del proceso de formación para optar al título de Licenciatura en Matemáticas, en el cual vinculo la propuesta de investigación relacionada con la construcción de guías para potenciar los aprendizajes de los números naturales en relación con la interpretación conceptual y escritura de los números. Es importante inferir que los instrumentos implementados o guías como talleres diagnósticos, trabajos en casa, evaluación diagnóstica y evaluaciones finales de las secuencias permanente y didácticas implementados en la propuesta de investigación se diseñaron acorde a los criterios del referente teórico, de planeación, contenidos, herramientas y rejillas de control de evaluación y seguimiento pertinentes al nuevo sistema educativo virtual y se pretende potencializar en los estudiantes del grado sexto de la invasión Pan coger de La Dorada Caldas, momentos y secuencias de aprendizaje que les permitan conocer y complementar conocimientos estableciendo de manera autónoma las falencias y fortalezas en el momento de resolver situaciones problemicas dentro o fuera del contexto escolar.