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    Estrategias de enseñanza por medio de preguntas problematizadoras para incentivar a los alumnos a participar en clase

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    alavilana.pdf (182.2Kb)
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    Date
    2021-05-21
    Author
    Avilan Avilan, Angie Lorena
    Advisor
    Moreno, Silvia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias de enseñanza por medio de preguntas problematizadoras para incentivar a los alumnos a participar en clase AU - Avilan Avilan, Angie Lorena Y1 - 2021-05-21 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40878 AB - Resumen En el siguiente trabajo se evidenciará una propuesta pedagógica establecida por medio de preguntas problematizadora inclinadas a la importancia que carece la ética aplicando los valores para generar un equilibrio en la sociedad, y por otra parte el manejo de emociones ante diversas situaciones en las que se ve envuelto el ser humano a lo largo de su existencia, donde se busca establecer el buen comportamiento en cada ser humano para así de esta forma promover una sana convivencia. Brindando una enseñanza haciendo uso de herramientas tecnológicas teniendo la posibilidad de interactuar en cada clase de manera asincrónica. ER - @misc{10596_40878, author = {Avilan Avilan Angie Lorena}, title = {Estrategias de enseñanza por medio de preguntas problematizadoras para incentivar a los alumnos a participar en clase}, year = {2021-05-21}, abstract = {Resumen En el siguiente trabajo se evidenciará una propuesta pedagógica establecida por medio de preguntas problematizadora inclinadas a la importancia que carece la ética aplicando los valores para generar un equilibrio en la sociedad, y por otra parte el manejo de emociones ante diversas situaciones en las que se ve envuelto el ser humano a lo largo de su existencia, donde se busca establecer el buen comportamiento en cada ser humano para así de esta forma promover una sana convivencia. Brindando una enseñanza haciendo uso de herramientas tecnológicas teniendo la posibilidad de interactuar en cada clase de manera asincrónica.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40878} }RT Generic T1 Estrategias de enseñanza por medio de preguntas problematizadoras para incentivar a los alumnos a participar en clase A1 Avilan Avilan, Angie Lorena YR 2021-05-21 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40878 AB Resumen En el siguiente trabajo se evidenciará una propuesta pedagógica establecida por medio de preguntas problematizadora inclinadas a la importancia que carece la ética aplicando los valores para generar un equilibrio en la sociedad, y por otra parte el manejo de emociones ante diversas situaciones en las que se ve envuelto el ser humano a lo largo de su existencia, donde se busca establecer el buen comportamiento en cada ser humano para así de esta forma promover una sana convivencia. Brindando una enseñanza haciendo uso de herramientas tecnológicas teniendo la posibilidad de interactuar en cada clase de manera asincrónica. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Palabras claves: asincrónica, convivencia, ética, enseñanza, humano y tecnológicas Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_arbeláez
    Metadata
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    Description of the content
    Resumen En el siguiente trabajo se evidenciará una propuesta pedagógica establecida por medio de preguntas problematizadora inclinadas a la importancia que carece la ética aplicando los valores para generar un equilibrio en la sociedad, y por otra parte el manejo de emociones ante diversas situaciones en las que se ve envuelto el ser humano a lo largo de su existencia, donde se busca establecer el buen comportamiento en cada ser humano para así de esta forma promover una sana convivencia. Brindando una enseñanza haciendo uso de herramientas tecnológicas teniendo la posibilidad de interactuar en cada clase de manera asincrónica.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    licenciatura en Filosofía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40878
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3436]
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