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    La lectura crítica una habilidad que debe desarrollarse en la educación superior

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    lmquenanq.pdf (1.006Mb)
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    Date
    2021-05-28
    Author
    Quenan Quenan, Luz Marina
    Advisor
    Upegui Córdoba, María Adelaida

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La lectura crítica una habilidad que debe desarrollarse en la educación superior AU - Quenan Quenan, Luz Marina Y1 - 2021-05-28 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41298 AB - La importancia de la lectura crítica como base esencial del conocimiento y desarrollo de nuevos contenidos en estudiantes de educación superior, y luego de haber realizado la presente investigación, cabe decir que se necesita mejorar la educación con diversas estrategias y metodologías pedagógicas que motiven a los estudiantes a la lectura crítica, educando seres humanos competentes, con capacidad de hacer un análisis y reflexión aplicando la crítica constructiva con el fin de ampliar y desarrollar nuevos contenidos. Mediante el desarrollo de estrategias pedagógicas y la aplicación de las mismas se logra el análisis, la reflexión, la crítica constructiva y la creación de nuevos textos que los lectores pueden tener a partir de su análisis, puesto que permitirá transformar y complementar sus conocimientos previos en actualizaciones, profundizando los temas conocidos y asegurando nuevos aprendizajes ER - @misc{10596_41298, author = {Quenan Quenan Luz Marina}, title = {La lectura crítica una habilidad que debe desarrollarse en la educación superior}, year = {2021-05-28}, abstract = {La importancia de la lectura crítica como base esencial del conocimiento y desarrollo de nuevos contenidos en estudiantes de educación superior, y luego de haber realizado la presente investigación, cabe decir que se necesita mejorar la educación con diversas estrategias y metodologías pedagógicas que motiven a los estudiantes a la lectura crítica, educando seres humanos competentes, con capacidad de hacer un análisis y reflexión aplicando la crítica constructiva con el fin de ampliar y desarrollar nuevos contenidos. Mediante el desarrollo de estrategias pedagógicas y la aplicación de las mismas se logra el análisis, la reflexión, la crítica constructiva y la creación de nuevos textos que los lectores pueden tener a partir de su análisis, puesto que permitirá transformar y complementar sus conocimientos previos en actualizaciones, profundizando los temas conocidos y asegurando nuevos aprendizajes}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41298} }RT Generic T1 La lectura crítica una habilidad que debe desarrollarse en la educación superior A1 Quenan Quenan, Luz Marina YR 2021-05-28 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41298 AB La importancia de la lectura crítica como base esencial del conocimiento y desarrollo de nuevos contenidos en estudiantes de educación superior, y luego de haber realizado la presente investigación, cabe decir que se necesita mejorar la educación con diversas estrategias y metodologías pedagógicas que motiven a los estudiantes a la lectura crítica, educando seres humanos competentes, con capacidad de hacer un análisis y reflexión aplicando la crítica constructiva con el fin de ampliar y desarrollar nuevos contenidos. Mediante el desarrollo de estrategias pedagógicas y la aplicación de las mismas se logra el análisis, la reflexión, la crítica constructiva y la creación de nuevos textos que los lectores pueden tener a partir de su análisis, puesto que permitirá transformar y complementar sus conocimientos previos en actualizaciones, profundizando los temas conocidos y asegurando nuevos aprendizajes OL Spanish (121)
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    Regional / Country coverage
    cead_-_facatativa
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    La importancia de la lectura crítica como base esencial del conocimiento y desarrollo de nuevos contenidos en estudiantes de educación superior, y luego de haber realizado la presente investigación, cabe decir que se necesita mejorar la educación con diversas estrategias y metodologías pedagógicas que motiven a los estudiantes a la lectura crítica, educando seres humanos competentes, con capacidad de hacer un análisis y reflexión aplicando la crítica constructiva con el fin de ampliar y desarrollar nuevos contenidos. Mediante el desarrollo de estrategias pedagógicas y la aplicación de las mismas se logra el análisis, la reflexión, la crítica constructiva y la creación de nuevos textos que los lectores pueden tener a partir de su análisis, puesto que permitirá transformar y complementar sus conocimientos previos en actualizaciones, profundizando los temas conocidos y asegurando nuevos aprendizajes
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    Content relationship
    Ciencias de la educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41298
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
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