Estrategia de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible en la Vereda Guatiguará del Municipio de Piedecuesta, Santander
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Fecha
2020-06-01Autor
Domínguez Amorocho, María Fernanda
Director
Cisneros Rincón, Carlos FernandoCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
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Descripción del contenido
La educación ambiental se plantea como un proceso que contribuye a la creación de
conciencia, adaptación y respuesta a los problemas ambientales, estos problemas, están asociados
al deterioro del medio ambiente y se presentan en una escala que va desde lo local, lo regional
hasta llegar a lo global. Esta estrategia está encaminada como una alternativa de solución al
problema de la generación y manejo de los desechos sólidos en la Vereda Guatiguará del
municipio Piedecuesta con base en procesos educativos y de participación comunitaria. En la
intervención se buscó que la comunidad sea independiente en la identificación de impactos
ambientales y pueda de manera autónoma el definir acciones de mejora para reducir el riesgo
asociado a la degradación de los recursos naturales por el inadecuado manejo de los residuos
sólidos generados, asimismo se evaluaron 20 aspectos derivados de los recursos naturales y
características propias de la zona, adicionalmente se aplicó la entrevista y herramientas de
valoración como la matriz de evaluación de impacto ambiental. Por lo anterior, esta estrategia
contribuyó con el reconocimiento de potenciales riesgos asociados con los recursos naturales
manejados de manera inadecuada que fueron reconocidos, evaluados e interpretados por los
mismos habitantes de la comunidad, logrando que la estrategia de educación ambiental
desarrollada pueda ser aplicada de manera periódica para la mitigación del riesgo sin
intervención técnica adicional.
Palabras clave: educación ambiental, desechos sólidos, proyecto aplicado, desarrollo
sostenible y comunidad.
Formato
pdfTipo de Recurso Digital
Proyecto aplicadoRelación del contenido
Desarrollo sostenibleBiodiversidad