| dc.contributor.advisor | Moreno Giraldo, Yessica Dayana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_medellín | |
| dc.creator | Vives Zapata, Juliana Beatriz | |
| dc.creator | Saldarriaga Sepúlveda, Astrid Vanessa | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-11T21:19:12Z | |
| dc.date.available | 2021-10-11T21:19:12Z | |
| dc.date.created | 2021-10-09 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42616 | |
| dc.description.abstract | La infancia es la etapa de la vida del ser humano en la que se configura la estructura psíquica del sujeto (Von Bertalanffy,1976). El debate por la configuración de dicha
estructura ha girado en torno a la consideración de si el individuo nace de una determinada manera o si se forma según las condiciones contextuales de la crianza y la sociedad que habita. Esta pregunta ha ocupado el interés de la psicología, la antropología y la sociología; y en torno a ella se han abierto diversos debates que se cuestionan por las múltiples dimensiones de la vida humana, especialmente en lo que respecta a los esquemas mentales y de comportamiento que se forjan en la primera infancia.
El presente trabajo surge en el marco de los estudios anteriormente mencionados, de modo tal que este texto pretende constituir un estudio en el que se presenten los panoramas y perspectivas que desde la psicología pretenden esclarecer si es posible identificar en menores de edad cuáles son los factores biopsicosociales que pueden fomentar conductas disociales orientadas al abuso sexual; y que pueden derivar en el desarrollo de conductas abusivas, especialmente de índole sexual, en la adultez. Así pues, el presente trabajo busca indagar acerca de las posibilidades de identificar en la infancia, posibles señales que permitan reconocer a un potencial agresor. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Descripción de los factores biopsicosociales que pueden fomentar conductas disociales orientadas al abuso sexual y que pueden derivar en el desarrollo de conductas abusivas, especialmente de índole sexual, en la adultez. | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Entornos saludables | |
| dc.subject.keywords | Pautas de crianza | |
| dc.subject.keywords | Abuso sexual | |
| dc.subject.keywords | Agresor sexual | |
| dc.description.abstractenglish | Childhood is the stage in the life of the human being in which the psychic structure of the subject is configured (Von Bertalanffy, 1976). The debate over the configuration of
this structure has revolved around the consideration of whether the individual is born in a certain way or if it is formed according to the contextual conditions of upbringing and the society he inhabits. This question has occupied the interest of psychology, anthropology, and sociology; and around it, various debates have been opened that are questioned by the multiple dimensions of human life, especially with regard to the mental and behavioral patterns that are forged in early childhood. The present work arises within the framework of the aforementioned studies, in such a way that this text intends to constitute a study in which the panoramas and perspectives that from psychology are presented are intended to clarify whether it is possible to identify in minors what are the factors biopsychosocial that can promote dissocial behaviors oriented to sexual abuse; and that can lead to the development of abusive behaviors, especially of a sexual nature, in adulthood. Thus, the present work seeks to investigate the possibilities of identifying, in the childhood, possible signs that allow us to recognize a potential aggressor. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
