Fortalecimiento del idioma nasa yuwe desde la educación filosófica en la institución educativa Agroempresarial San Miguel de Avirama

Abstract

Este es un proyecto aplicado consiste en realizar experiencia de fortalecimiento del idioma ancestral nasa yuwe, en un marco de implementación de la educación propia, siguiendo las orientaciones del sistema de educación indígena propio –SEIP, para este caso, desde los saberes y conocimientos ancestrales del pueblo nasa y a partir de promover la indagación filosófica como herramienta para animar la construcción de pensamiento crítico con veinte estudiantes de grados sexto a noveno de la Institución Educativa Agroempresarial San Miguel de Avirama, resguardo Avirama, Paéz –Cauca. Se aplica una metodología muestreo que consiste en recolección de información focalizada hacia un porcentaje de población de estudiantes; permite dar cuenta y referenciar el estado actual de la apropiación y uso del idioma nasa yuwe en la sede central Institución Educativa Agroempresarial San Miguel de Avirama. También se aplica encuesta con cuestionario de pregunta cerrada y mixta, dirigida a la población muestra de estudiantes y se analizan los resultados de manera organizada, para construir informe.