Experiencias asociadas al bienestar psicológico a partir de los roles y emociones en mujeres y niñas rurales de Tuluá, Valle.

Abstract

En la actualidad, estudios centrados en “la identidad social” de la mujer son un tópico problematizador de gran relevancia para las comunidades académicas y para los grupos de investigación, debido a que es un asunto sociocultural que revisten una complejidad identitaria, en particular los roles y las emociones que caracterizan a las mujeres y niñas rurales, dado que en dichos contextos se presentan unas dinámicas especiales, tales como inequidad social y condiciones de vulnerabilidad. De ahí que el objetivo del presente trabajo investigativo fue Comprender las experiencias asociadas al bienestar psicológico a partir de los roles y emociones en mujeres y niñas rurales del municipio de Tuluá, Valle, con la finalidad de consolidar fundamentos conceptuales que permitan sustentar apuestas para el empoderamiento y el liderazgo femenino en sectores rurales en procura de un desarrollo personal, familiar y comunitario y si se quiere desde una mirada eudaimónica, entendida esta como el bienestar y la satisfacción con la vida. De otro modo, el trabajo investigativo está diseñado desde el paradigma cualitativo con un alcance etnográfico. Ahora, las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista en profundidad y los grupos focales. Por su parte, la población sujeta de estudio fueron mujeres y niñas residentes en los corregimientos de Barragán y Puerto Frazadas del municipio de Tuluá, Valle. Por último, dentro del análisis de los resultados se busca elaborar productos investigativos (artículos científicos y ponencias sobre el asunto en cuestión) que posibiliten la consecución de políticas encaminadas a programas psicosociales y comunitarios que permitan garantizar derechos igualitarios.