| dc.contributor.advisor | Moreno Ojeda, Silvia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Sogamoso | |
| dc.creator | Peña Mora,Melisa Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-11T01:37:30Z | |
| dc.date.available | 2021-12-11T01:37:30Z | |
| dc.date.created | 2021-11-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44011 | |
| dc.description.abstract | En el siguiente trabajo se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la convivencia en el hogar y en el colegio, por medio de la resolución conflictos de manera pacífica. La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 3 niños del barrio la Villita en la ciudad de Sogamoso- Boyacá. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera virtual, la cual se enviaron cinco guías en el lapso de tres semanas, donde se utilizó la herramienta tecnológica de WhatsApp, para él envió de guías y posteriormente las evidencias de los niños. Para el desarrollo de las actividades se usaron mecanismos como rejillas, registros fotográficos y audios, esto con el fin de conocer los avances de la implementación del proyecto. Por otro lado, los resultados obtenidos fueron favorables y acorde a las planeaciones realizadas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Actividades didácticas para la resolución de conflictos de manera pacífica de los niños del barrio la villita, para reforzar la convivencia | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | investigación | |
| dc.subject.keywords | implementación | |
| dc.description.abstractenglish | The following work presents a series of didactic strategies that were used to strengthen coexistence at home and at school through peaceful conflict resolution. The implementation of this project was carried out with 3 children from the neighborhood of La Villita in the city of Sogamoso-Boyacá, the activities planned for the proposal were carried out virtually, which 5 guides were sent in a period of 3 weeks, where The WhatsApp technological tool was used, for him he sent guides and later the evidence of the children, for the development of the activities mechanisms such as grids, photographic and audio records were used, this in order to know the progress of the implementation of the draft. On the other hand, the results obtained were favorable and in accordance with the planning carried out. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
