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    • Diplomado práctica e investigación pedagógica
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    Estrategia mediada por el juego para favorecer los procesos de autonomía e identidad en los niños y las niñas de 2 a 3 años del hogar infantil dumbo del municipio de San Gil

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    jtsilvalo.pdf (219.7Kb)
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    Date
    2021-12-11
    Author
    Silva López, Julieth Tatiana
    Advisor
    Duran Peña, Claudia Patricia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategia mediada por el juego para favorecer los procesos de autonomía e identidad en los niños y las niñas de 2 a 3 años del hogar infantil dumbo del municipio de San Gil AU - Silva López, Julieth Tatiana Y1 - 2021-12-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44173 AB - Dúrate este diplomado se forma la propuesta investigada, practica e investigación pedagógica, como un requisito de opción de grado. La propuesta pedagógica que se propone a continuación se desarrolla como un impulsor de mejoras de las habilidades básicas y las competencias rectoras en los niños del Hogar Infantil Dumbo. Se trata de un espacio que brinda acompañamiento y apoyo en el desarrollo de competencias emocionales, motoras, físicas, intelectuales y sociales de los niños objeto de estudio. Este proyecto pedagógico desarrolla una propuesta didáctica en la cual se incluye un título, una descripción e identificación del problema, una justificación, objetivo general, objetivos específicos, metodología y la implementación de la misma. Es así como por una parte se da cuenta del problema el cual lleva a que se realice la descripción y la formulación del mismo, así como la identificación de antecedentes teóricos y de estudios que se desarrollaron con anterioridad que sirvieron como sustento de esta propuesta Por otra parte, se plantea la metodología de la investigación en la cual se desarrolla el enfoque metodológico y el tipo de investigación en el cual se va a adelantar la propuesta con la cual se pretende reconocer a través de diferentes momentos el saber pedagógico que se construye a partir de la experiencia desde un sentido reflexivo y práctico; con este, se abre paso a que los docentes obtengan un aprendizaje sistematizado educativo, en el cual la pedagogía se convierta en un objetivo de construcción. Seguidamente se desarrolla la implementación de la propuesta pedagógica y didáctica a través de dos actividades en las que se involucra la participación de niños y docentes del Hogar. Finalmente, se abre paso a la discusión y a las conclusiones de la implementación y del proyecto y desarrollo de la propuesta didáctica en los niños del Hogar Infantil Dumbo. Como finalidad se realizaron actividades que permitieron en los niños el desarrollo de autonomía e identidad, brindando en ellos confianza, construyendo estrategias y brindando herramientas suficientes y entretenidas para un mejor cumplimiento de los logros. Palabras claves: juego, autonomía, identidad, estrategias, herramientas. ER - @misc{10596_44173, author = {Silva López Julieth Tatiana}, title = {Estrategia mediada por el juego para favorecer los procesos de autonomía e identidad en los niños y las niñas de 2 a 3 años del hogar infantil dumbo del municipio de San Gil}, year = {2021-12-11}, abstract = {Dúrate este diplomado se forma la propuesta investigada, practica e investigación pedagógica, como un requisito de opción de grado. 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Es así como por una parte se da cuenta del problema el cual lleva a que se realice la descripción y la formulación del mismo, así como la identificación de antecedentes teóricos y de estudios que se desarrollaron con anterioridad que sirvieron como sustento de esta propuesta Por otra parte, se plantea la metodología de la investigación en la cual se desarrolla el enfoque metodológico y el tipo de investigación en el cual se va a adelantar la propuesta con la cual se pretende reconocer a través de diferentes momentos el saber pedagógico que se construye a partir de la experiencia desde un sentido reflexivo y práctico; con este, se abre paso a que los docentes obtengan un aprendizaje sistematizado educativo, en el cual la pedagogía se convierta en un objetivo de construcción. Seguidamente se desarrolla la implementación de la propuesta pedagógica y didáctica a través de dos actividades en las que se involucra la participación de niños y docentes del Hogar. 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La propuesta pedagógica que se propone a continuación se desarrolla como un impulsor de mejoras de las habilidades básicas y las competencias rectoras en los niños del Hogar Infantil Dumbo. Se trata de un espacio que brinda acompañamiento y apoyo en el desarrollo de competencias emocionales, motoras, físicas, intelectuales y sociales de los niños objeto de estudio. Este proyecto pedagógico desarrolla una propuesta didáctica en la cual se incluye un título, una descripción e identificación del problema, una justificación, objetivo general, objetivos específicos, metodología y la implementación de la misma. Es así como por una parte se da cuenta del problema el cual lleva a que se realice la descripción y la formulación del mismo, así como la identificación de antecedentes teóricos y de estudios que se desarrollaron con anterioridad que sirvieron como sustento de esta propuesta Por otra parte, se plantea la metodología de la investigación en la cual se desarrolla el enfoque metodológico y el tipo de investigación en el cual se va a adelantar la propuesta con la cual se pretende reconocer a través de diferentes momentos el saber pedagógico que se construye a partir de la experiencia desde un sentido reflexivo y práctico; con este, se abre paso a que los docentes obtengan un aprendizaje sistematizado educativo, en el cual la pedagogía se convierta en un objetivo de construcción. Seguidamente se desarrolla la implementación de la propuesta pedagógica y didáctica a través de dos actividades en las que se involucra la participación de niños y docentes del Hogar. Finalmente, se abre paso a la discusión y a las conclusiones de la implementación y del proyecto y desarrollo de la propuesta didáctica en los niños del Hogar Infantil Dumbo. Como finalidad se realizaron actividades que permitieron en los niños el desarrollo de autonomía e identidad, brindando en ellos confianza, construyendo estrategias y brindando herramientas suficientes y entretenidas para un mejor cumplimiento de los logros. Palabras claves: juego, autonomía, identidad, estrategias, herramientas. OL Spanish (121)
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    herramientas, metodología, acciones Google Scholar
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    Dúrate este diplomado se forma la propuesta investigada, practica e investigación pedagógica, como un requisito de opción de grado. La propuesta pedagógica que se propone a continuación se desarrolla como un impulsor de mejoras de las habilidades básicas y las competencias rectoras en los niños del Hogar Infantil Dumbo. Se trata de un espacio que brinda acompañamiento y apoyo en el desarrollo de competencias emocionales, motoras, físicas, intelectuales y sociales de los niños objeto de estudio. Este proyecto pedagógico desarrolla una propuesta didáctica en la cual se incluye un título, una descripción e identificación del problema, una justificación, objetivo general, objetivos específicos, metodología y la implementación de la misma. Es así como por una parte se da cuenta del problema el cual lleva a que se realice la descripción y la formulación del mismo, así como la identificación de antecedentes teóricos y de estudios que se desarrollaron con anterioridad que sirvieron como sustento de esta propuesta Por otra parte, se plantea la metodología de la investigación en la cual se desarrolla el enfoque metodológico y el tipo de investigación en el cual se va a adelantar la propuesta con la cual se pretende reconocer a través de diferentes momentos el saber pedagógico que se construye a partir de la experiencia desde un sentido reflexivo y práctico; con este, se abre paso a que los docentes obtengan un aprendizaje sistematizado educativo, en el cual la pedagogía se convierta en un objetivo de construcción. Seguidamente se desarrolla la implementación de la propuesta pedagógica y didáctica a través de dos actividades en las que se involucra la participación de niños y docentes del Hogar. Finalmente, se abre paso a la discusión y a las conclusiones de la implementación y ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en pedagogía infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44173
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3071]
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