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    Fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas a través de la recta numérica en niños del grado tercero de la institución educativa santa fe

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    npertuzc.pdf (239.2Kb)
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    Date
    2021-12-15
    Author
    Pertuz Chaverra, Neiserlen
    Advisor
    Vargas Suárez, Riquelio

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas a través de la recta numérica en niños del grado tercero de la institución educativa santa fe AU - Pertuz Chaverra, Neiserlen Y1 - 2021-12-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44253 AB - Este problema afecta a la comunidad educativa especialmente a los estudiantes del grado 3° de la institución educativa santa fe la playa del municipio de turbo Antioquia. El problema radica en que los estudiantes manifiestan que no les gusta el área de las matemáticas debido a la complejidad de la misma, lo cual ocasiona en ellos rechazo y pereza hacia la asignatura por esta misma razón muchos de ellos han sacado bajas notas en la asignatura de matemáticas debido a que se les dificulta realizar operaciones básicas, una de ellas es el tema de la recta numérica donde no manejan la ubicación de los números en la misma, las docentes de primaria han utilizado diferentes Estrategias para dictar la asignatura sin embargo los niños manifiestan que no han podido Fortalecer sus necesidades de Aprendizaje durante la realización de los ejercicios, por ello se plantearon estrategias pedagógicas sobre cómo Enseñar el área de las matemáticas partiendo desde el juego y la Recreación, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar los ejercicios teniendo en cuenta juegos, rondas, canciones entre otras. ER - @misc{10596_44253, author = {Pertuz Chaverra Neiserlen}, title = {Fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas a través de la recta numérica en niños del grado tercero de la institución educativa santa fe}, year = {2021-12-15}, abstract = {Este problema afecta a la comunidad educativa especialmente a los estudiantes del grado 3° de la institución educativa santa fe la playa del municipio de turbo Antioquia. El problema radica en que los estudiantes manifiestan que no les gusta el área de las matemáticas debido a la complejidad de la misma, lo cual ocasiona en ellos rechazo y pereza hacia la asignatura por esta misma razón muchos de ellos han sacado bajas notas en la asignatura de matemáticas debido a que se les dificulta realizar operaciones básicas, una de ellas es el tema de la recta numérica donde no manejan la ubicación de los números en la misma, las docentes de primaria han utilizado diferentes Estrategias para dictar la asignatura sin embargo los niños manifiestan que no han podido Fortalecer sus necesidades de Aprendizaje durante la realización de los ejercicios, por ello se plantearon estrategias pedagógicas sobre cómo Enseñar el área de las matemáticas partiendo desde el juego y la Recreación, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar los ejercicios teniendo en cuenta juegos, rondas, canciones entre otras.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44253} }RT Generic T1 Fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas a través de la recta numérica en niños del grado tercero de la institución educativa santa fe A1 Pertuz Chaverra, Neiserlen YR 2021-12-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44253 AB Este problema afecta a la comunidad educativa especialmente a los estudiantes del grado 3° de la institución educativa santa fe la playa del municipio de turbo Antioquia. El problema radica en que los estudiantes manifiestan que no les gusta el área de las matemáticas debido a la complejidad de la misma, lo cual ocasiona en ellos rechazo y pereza hacia la asignatura por esta misma razón muchos de ellos han sacado bajas notas en la asignatura de matemáticas debido a que se les dificulta realizar operaciones básicas, una de ellas es el tema de la recta numérica donde no manejan la ubicación de los números en la misma, las docentes de primaria han utilizado diferentes Estrategias para dictar la asignatura sin embargo los niños manifiestan que no han podido Fortalecer sus necesidades de Aprendizaje durante la realización de los ejercicios, por ello se plantearon estrategias pedagógicas sobre cómo Enseñar el área de las matemáticas partiendo desde el juego y la Recreación, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar los ejercicios teniendo en cuenta juegos, rondas, canciones entre otras. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje Google Scholar
    Enseñar Google Scholar
    Estrategias Google Scholar
    Fortalecer Google Scholar
    Recreación Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_turbo
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Este problema afecta a la comunidad educativa especialmente a los estudiantes del grado 3° de la institución educativa santa fe la playa del municipio de turbo Antioquia. El problema radica en que los estudiantes manifiestan que no les gusta el área de las matemáticas debido a la complejidad de la misma, lo cual ocasiona en ellos rechazo y pereza hacia la asignatura por esta misma razón muchos de ellos han sacado bajas notas en la asignatura de matemáticas debido a que se les dificulta realizar operaciones básicas, una de ellas es el tema de la recta numérica donde no manejan la ubicación de los números en la misma, las docentes de primaria han utilizado diferentes Estrategias para dictar la asignatura sin embargo los niños manifiestan que no han podido Fortalecer sus necesidades de Aprendizaje durante la realización de los ejercicios, por ello se plantearon estrategias pedagógicas sobre cómo Enseñar el área de las matemáticas partiendo desde el juego y la Recreación, donde los estudiantes tendrán la oportunidad de realizar los ejercicios teniendo en cuenta juegos, rondas, canciones entre otras.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Licenciatura en matemáticas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44253
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3430]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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