Los estudiantes de primera matrícula participantes en el estudio presentaron una tendencia en su estilo de aprendizaje referido en su mayoría a lo activo, reflexivo y visual; esto se constituye en una fortaleza ya que en el modelo pedagógicode la UNAD por medio del campus virtual, los contenidos y la información desde los cursos y específicamente desde Cátedra Unadista se presentan en mayor medida enriquecidos con recursos audiovisuales facilitando la comprensión y el aprendizaje por parte de los estudiantes.