Mitigar situaciones que afectan la convivenciaescolar de los niños y niñas
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Date
2022-05-25Author
Páez Pinzón Merly Yolanda
Garzón Pedraza Lina María
Advisor
Moreno Ojeda SilviaCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_josé_acevedo_y_gómezMetadata
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El proyecto de investigación ¨Mitigar situaciones que afectan la convivencia escolar de los niños y niñas se implementa en la Fundación Amigo Ángel de la Ciudad de Bogotá, en el entorno virtual, el cual tiene como objetivo ofrecer herramientas a los niños y niñas que les permita minimizar esas situaciones difíciles que afectan la convivencia escolar.
Por esta razón surge la inquietud por realiza una investigación donde por medio de secuencias didácticas se busca que cada uno de los estudiantes adquiera herramientas para manejar sus emociones y sentimientos, que recuerden y afiancen esos valores que se han ido perdiendo y olvidando con el paso del tiempo, los cuales son fundamentales para contribuir a la construcción de una sana convivencia, con ejemplos sencillos de intolerancia que se pueden dar dentro de la vida cotidiana se pudo identificar que a las situaciones se les puede dar diferentes soluciones sin necesidad de agredirse o lastimarse física o verbalmente, que es importante calmarse y respirar, que existen diferentes formas de mediar para tener ambientes tranquilos donde todos puedan convivir en armonía.
Sin embargo, existen factores como las diferencias entre las opiniones que cada uno pueda tener, donde estas discrepancias desembocan en altercados y discusiones por la defensa de ideales y la reivindicación de aquellas opiniones.
De esta manera se puede inferir que la convivencia es fundamental ya que está presente en todo momento y mucho más en su paso por la escuela, o bien porque influye de manera directa en el desarrollo de la personalidad y reafirma el progreso conductual de nuestros niños.
Para finalizar es importante recordar que, con la propuesta en marcha de este proyecto se obtuvieron muy buenos resultados logrando así, que los niños y las niñas puedan ...























