Implementación de actividades artísticas para la estimulación y fortalecimiento de los procesos motrices finos en los niños de educación preescolar de la Institución Educativa la Sagrada Familia
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Date
2022-05-27Author
Vásquez Tristancho, Claudia Patricia
Advisor
Durán Peña, Claudia PatriciaCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
udr_-_BarrancabermejaMetadata
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La propuesta de intervención pedagógica se realizó en la Institución Educativa la Sagrada Familia de la ciudad de Barrancabermeja con dieciséis estudiantes de los niveles de jardín y transición de educación preescolar, con el propósito de determinar la importancia que tiene el desarrollo motriz fino durante la primera infancia.
Esta propuesta se genera por medio de las observaciones directas que se habían hecho durante la práctica pedagógica, pues por medio de esta, se logra percibir por parte de los estudiantes, el poco apoderamiento y manipulación en la utilización de elementos para realizar actividades como recortar, rasgar, ensartar o colorear. De igual manera, algunos niños mostraban desinterés en el momento de ejecutarlas. Así mismo, se evidencian mínimas actividades de estimulación motriz en el aula como pintar, dibujar o modelar con plastilina, entre otras, por lo que no se le daba la gran importancia que tiene la dimensión motriz en el proceso de aprendizaje de los educandos, específicamente para su proceso escritor.
Es a partir del planteamiento del problema, que surge la propuesta de intervención pedagógica la cual tiene como objetivo afianzar y fortalecer los procesos de motricidad fina, por medio de la implementación de actividades artísticas que estuvieran articuladas con la literatura infantil, puesto que estas contribuyen en el desarrollo motriz, corporal cognoscitivo y lecto-escritura del infante. Además, a través del arte se estimula el potencial creativo del niño permitiendo así, gusto estético, y expresión grafico plástica del mundo que lo rodea.
Finalmente, dentro de la propuesta pedagógica se implementó el método de investigación cualitativa, el cual permitió obtener información relevante sobre el objeto de estudio, para así determinar las causas que ...























