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    Descripción de las estrategias formuladas desde la Secretaria de Educación de Guadalajara de Buga para aumentar la matrícula y retener a los estudiantes en las instituciones educativas en el periodo 2018 – 2021

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    dccastanedal.pdf (409.1Kb)
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    Date
    2022-05-12
    Author
    Castañeda López, Carolina
    Advisor
    Gómez Acosta, Juan José

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Descripción de las estrategias formuladas desde la Secretaria de Educación de Guadalajara de Buga para aumentar la matrícula y retener a los estudiantes en las instituciones educativas en el periodo 2018 – 2021 AU - Castañeda López, Carolina Y1 - 2022-05-12 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50113 AB - Este proyecto de investigación se enfoca en hacer un seguimiento al problema de la deserción escolar en el municipio de Guadalajara de Buga, municipio que al igual que otras localidades del Valle del Cauca y de Colombia ha sido afectado por una alta tasa de estudiantes que abandonan las aulas, pero más allá de determinar las causas de la deserción se busca es analizar la efectividad de las estrategias que se han diseñado e implementado desde la secretaria de educación municipal en asocio con rectores y docentes delas instituciones educativas de carácter oficial para atraer a los estudiantes, garantizar que se matriculen y que puedan culminar sus estudios en los diferentes niveles de formación. La investigación se realizó al interior de la Institución Educativa San Vicente la cual ha sido una de las instituciones más reconocidas y preferidas por los padres y estudiantes bugueños, pero en el periodo comprendido entre los años 2018 a 2020 principalmente a raíz de la pandemia y de la modalidad virtual de educación enfrentó el retiro de muchos estudiantes algunos de los cuales ya están regresando a las aulas motivados por las estrategias diseñadas para tal fin. ER - @misc{10596_50113, author = {Castañeda López Carolina}, title = {Descripción de las estrategias formuladas desde la Secretaria de Educación de Guadalajara de Buga para aumentar la matrícula y retener a los estudiantes en las instituciones educativas en el periodo 2018 – 2021}, year = {2022-05-12}, abstract = {Este proyecto de investigación se enfoca en hacer un seguimiento al problema de la deserción escolar en el municipio de Guadalajara de Buga, municipio que al igual que otras localidades del Valle del Cauca y de Colombia ha sido afectado por una alta tasa de estudiantes que abandonan las aulas, pero más allá de determinar las causas de la deserción se busca es analizar la efectividad de las estrategias que se han diseñado e implementado desde la secretaria de educación municipal en asocio con rectores y docentes delas instituciones educativas de carácter oficial para atraer a los estudiantes, garantizar que se matriculen y que puedan culminar sus estudios en los diferentes niveles de formación. La investigación se realizó al interior de la Institución Educativa San Vicente la cual ha sido una de las instituciones más reconocidas y preferidas por los padres y estudiantes bugueños, pero en el periodo comprendido entre los años 2018 a 2020 principalmente a raíz de la pandemia y de la modalidad virtual de educación enfrentó el retiro de muchos estudiantes algunos de los cuales ya están regresando a las aulas motivados por las estrategias diseñadas para tal fin.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50113} }RT Generic T1 Descripción de las estrategias formuladas desde la Secretaria de Educación de Guadalajara de Buga para aumentar la matrícula y retener a los estudiantes en las instituciones educativas en el periodo 2018 – 2021 A1 Castañeda López, Carolina YR 2022-05-12 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50113 AB Este proyecto de investigación se enfoca en hacer un seguimiento al problema de la deserción escolar en el municipio de Guadalajara de Buga, municipio que al igual que otras localidades del Valle del Cauca y de Colombia ha sido afectado por una alta tasa de estudiantes que abandonan las aulas, pero más allá de determinar las causas de la deserción se busca es analizar la efectividad de las estrategias que se han diseñado e implementado desde la secretaria de educación municipal en asocio con rectores y docentes delas instituciones educativas de carácter oficial para atraer a los estudiantes, garantizar que se matriculen y que puedan culminar sus estudios en los diferentes niveles de formación. La investigación se realizó al interior de la Institución Educativa San Vicente la cual ha sido una de las instituciones más reconocidas y preferidas por los padres y estudiantes bugueños, pero en el periodo comprendido entre los años 2018 a 2020 principalmente a raíz de la pandemia y de la modalidad virtual de educación enfrentó el retiro de muchos estudiantes algunos de los cuales ya están regresando a las aulas motivados por las estrategias diseñadas para tal fin. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Estudiantes Google Scholar
    deserción escolar Google Scholar
    instituciones educativas Google Scholar
    estrategias educativas, retorno a las aulas. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_Cali
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este proyecto de investigación se enfoca en hacer un seguimiento al problema de la deserción escolar en el municipio de Guadalajara de Buga, municipio que al igual que otras localidades del Valle del Cauca y de Colombia ha sido afectado por una alta tasa de estudiantes que abandonan las aulas, pero más allá de determinar las causas de la deserción se busca es analizar la efectividad de las estrategias que se han diseñado e implementado desde la secretaria de educación municipal en asocio con rectores y docentes delas instituciones educativas de carácter oficial para atraer a los estudiantes, garantizar que se matriculen y que puedan culminar sus estudios en los diferentes niveles de formación. La investigación se realizó al interior de la Institución Educativa San Vicente la cual ha sido una de las instituciones más reconocidas y preferidas por los padres y estudiantes bugueños, pero en el periodo comprendido entre los años 2018 a 2020 principalmente a raíz de la pandemia y de la modalidad virtual de educación enfrentó el retiro de muchos estudiantes algunos de los cuales ya están regresando a las aulas motivados por las estrategias diseñadas para tal fin.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    Content relationship
    investigación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50113
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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