Diseño de actividades lúdicas que promuevan la competencia del pensamiento matemáticos en los estudiantes del grado primero de primaria de la institución educativa del Corcovado del municipio de Morales Bolívar sede escuela tierra nueva

Abstract

La finalidad del siguiente proyecto de investigación es analizar sobre el avance de la competencia del pensamiento matemático en los niños y niñas del grado primero de primaria de la Escuela de la vereda Tierra nueva, que hace parte de la institución educativa del Corcovado, la cual se encuentra ubicada en el municipio de Morales departamento de Bolívar, además esta escuela no cuenta con espacios acondicionados para promover la competencia del pensamiento matemático, para que estos espacios sean aprovechados y puedan garantizar de esta forma el logro de las metas formativas, esto se hace por medio de la implementación de herramientas pedagógicas, como la construcción de ambientes de aprendizaje adecuados a las necesidades que puedan presentar los estudiantes en el proceso de aprendizaje, para lograr de esta manera que los niños y niñas del curso de primero de primaria de esta escuela alcance un aprendizaje autónomo. del pensamiento matemático a través de la influencia de estrategias lúdicas como juegos, ritmas y canciones que se basan en las diversas técnicas pedagógicas. En la primera etapa del presente proyecto de investigación, se revelan las experiencias previas de los estudiantes del curso primero de primaria, además de la experiencia de la docente a cargo del grupo en la que se basa esta investigación, exponiendo las nociones generales que enfrentaron durante el proceso de enseñanza y aprendizaje para desarrollar la competencia del pensamiento matemáticos en los estudiantes, aplicando una herramienta investigativa como la entrevista la cual se empleó de forma semiestructurada, en el que se sintetizó un dialogo abierto entre los estudiantes y la docente. Consecutivamente se diseñó e implementó una estrategia pedagógica cuyo fin es construir una participación eficaz, decidida y voluntaria de todos los elementos abarcados en el sistema de enseñanza y aprendizaje, es obligación de la docente promover la competencia del pensamiento matemático en los niños y del grado primero de la escuela ubicada en la vereda Tierra nueva perteneciente al municipio de Morales Bolívar.