• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Tolima y Norte de Santander

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    kycanizarezc.pdf (354.0Kb)
    Share
    Date
    2022-08-13
    Author
    Cañizarez Cañizarez, Kely Yohana
    Acevedo Cañas, Anyela Marcela
    Velasco Serna, Johana Marcela
    López García, María Camila
    Rozo Jauregui, Nancy Patricia
    Advisor
    Bermeo Claros, Ludibia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Tolima y Norte de Santander AU - Cañizarez Cañizarez, Kely Yohana AU - Acevedo Cañas, Anyela Marcela AU - Velasco Serna, Johana Marcela AU - López García, María Camila AU - Rozo Jauregui, Nancy Patricia Y1 - 2022-08-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51005 AB - Por medio de la atención psicosocial abordada para esta población vulnerable donde se logra reparar y restablecer la dignidad de las víctimas aportándoles herramientas de transformación y convirtiendo estas historias en un ejemplo para aquellos que desean reconstruir sus vidas. Todo lo anterior se logra, por medio del pensamiento sistémico y el enfoque narrativo, ya que desde este punto se logra escuchar a las víctimas desde sus vivencias, por medio del análisis, interpretación, formulación y evaluación de diferentes eventos que se consideran traumáticos generándoles estrategias que les permitan superar dichas situaciones. A continuación se presenta un análisis desde la narrativa, para el relato “Carlos Arturo”, considerado para el grupo unos de los relatos más relevantes e impactantes, ya que refiere una vivencia marcada por la violencia, que habría afectado a un ser querido. Con base en este relato, se presentan nueve preguntas desde un abordaje psicosocial, estas preguntas se consideran como una herramienta desde el construccionismo social, para lograr por medio de una conversación de apoyo y que con estas se logre la construcción de historias esperanzadoras que les permitan seguir su camino hacia adelante. Presentando una reflexión acerca del caso “Peñas Coloradas”, un relato que presenta una situación de conflicto armado, cultivos ilícitos, que dejaría marcado a un pueblo envuelto en una crisis social y de dolor, con base en este caso se presentan tres estrategias de intervención implementadas a sujetos que han pasado por sucesos traumáticos víctimas de la violencia. Para por último, dar las conclusiones que permiten evidenciar el desarrollo y transformación de recuerdos y vivencias, por medio del uso de estrategias de intervención participativa enfocada en un cambio psicosocial que permita construir paz y continuar con sus proyectos de vida. ER - @misc{10596_51005, author = {Cañizarez Cañizarez Kely Yohana and Acevedo Cañas Anyela Marcela and Velasco Serna Johana Marcela and López García María Camila and Rozo Jauregui Nancy Patricia}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Tolima y Norte de Santander}, year = {2022-08-13}, abstract = {Por medio de la atención psicosocial abordada para esta población vulnerable donde se logra reparar y restablecer la dignidad de las víctimas aportándoles herramientas de transformación y convirtiendo estas historias en un ejemplo para aquellos que desean reconstruir sus vidas. Todo lo anterior se logra, por medio del pensamiento sistémico y el enfoque narrativo, ya que desde este punto se logra escuchar a las víctimas desde sus vivencias, por medio del análisis, interpretación, formulación y evaluación de diferentes eventos que se consideran traumáticos generándoles estrategias que les permitan superar dichas situaciones. A continuación se presenta un análisis desde la narrativa, para el relato “Carlos Arturo”, considerado para el grupo unos de los relatos más relevantes e impactantes, ya que refiere una vivencia marcada por la violencia, que habría afectado a un ser querido. Con base en este relato, se presentan nueve preguntas desde un abordaje psicosocial, estas preguntas se consideran como una herramienta desde el construccionismo social, para lograr por medio de una conversación de apoyo y que con estas se logre la construcción de historias esperanzadoras que les permitan seguir su camino hacia adelante. Presentando una reflexión acerca del caso “Peñas Coloradas”, un relato que presenta una situación de conflicto armado, cultivos ilícitos, que dejaría marcado a un pueblo envuelto en una crisis social y de dolor, con base en este caso se presentan tres estrategias de intervención implementadas a sujetos que han pasado por sucesos traumáticos víctimas de la violencia. Para por último, dar las conclusiones que permiten evidenciar el desarrollo y transformación de recuerdos y vivencias, por medio del uso de estrategias de intervención participativa enfocada en un cambio psicosocial que permita construir paz y continuar con sus proyectos de vida.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51005} }RT Generic T1 La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Tolima y Norte de Santander A1 Cañizarez Cañizarez, Kely Yohana A1 Acevedo Cañas, Anyela Marcela A1 Velasco Serna, Johana Marcela A1 López García, María Camila A1 Rozo Jauregui, Nancy Patricia YR 2022-08-13 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51005 AB Por medio de la atención psicosocial abordada para esta población vulnerable donde se logra reparar y restablecer la dignidad de las víctimas aportándoles herramientas de transformación y convirtiendo estas historias en un ejemplo para aquellos que desean reconstruir sus vidas. Todo lo anterior se logra, por medio del pensamiento sistémico y el enfoque narrativo, ya que desde este punto se logra escuchar a las víctimas desde sus vivencias, por medio del análisis, interpretación, formulación y evaluación de diferentes eventos que se consideran traumáticos generándoles estrategias que les permitan superar dichas situaciones. A continuación se presenta un análisis desde la narrativa, para el relato “Carlos Arturo”, considerado para el grupo unos de los relatos más relevantes e impactantes, ya que refiere una vivencia marcada por la violencia, que habría afectado a un ser querido. Con base en este relato, se presentan nueve preguntas desde un abordaje psicosocial, estas preguntas se consideran como una herramienta desde el construccionismo social, para lograr por medio de una conversación de apoyo y que con estas se logre la construcción de historias esperanzadoras que les permitan seguir su camino hacia adelante. Presentando una reflexión acerca del caso “Peñas Coloradas”, un relato que presenta una situación de conflicto armado, cultivos ilícitos, que dejaría marcado a un pueblo envuelto en una crisis social y de dolor, con base en este caso se presentan tres estrategias de intervención implementadas a sujetos que han pasado por sucesos traumáticos víctimas de la violencia. Para por último, dar las conclusiones que permiten evidenciar el desarrollo y transformación de recuerdos y vivencias, por medio del uso de estrategias de intervención participativa enfocada en un cambio psicosocial que permita construir paz y continuar con sus proyectos de vida. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Construccionismo Google Scholar
    Narrativo Google Scholar
    Sistemático Google Scholar
    Transformación Google Scholar
    Víctima Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_ocaña
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Por medio de la atención psicosocial abordada para esta población vulnerable donde se logra reparar y restablecer la dignidad de las víctimas aportándoles herramientas de transformación y convirtiendo estas historias en un ejemplo para aquellos que desean reconstruir sus vidas. Todo lo anterior se logra, por medio del pensamiento sistémico y el enfoque narrativo, ya que desde este punto se logra escuchar a las víctimas desde sus vivencias, por medio del análisis, interpretación, formulación y evaluación de diferentes eventos que se consideran traumáticos generándoles estrategias que les permitan superar dichas situaciones. A continuación se presenta un análisis desde la narrativa, para el relato “Carlos Arturo”, considerado para el grupo unos de los relatos más relevantes e impactantes, ya que refiere una vivencia marcada por la violencia, que habría afectado a un ser querido. Con base en este relato, se presentan nueve preguntas desde un abordaje psicosocial, estas preguntas se consideran como una herramienta desde el construccionismo social, para lograr por medio de una conversación de apoyo y que con estas se logre la construcción de historias esperanzadoras que les permitan seguir su camino hacia adelante. Presentando una reflexión acerca del caso “Peñas Coloradas”, un relato que presenta una situación de conflicto armado, cultivos ilícitos, que dejaría marcado a un pueblo envuelto en una crisis social y de dolor, con base en este caso se presentan tres estrategias de intervención implementadas a sujetos que han pasado por sucesos traumáticos víctimas de la violencia. Para por último, dar las conclusiones que permiten evidenciar el desarrollo y transformación de recuerdos y vivencias, por medio del uso de estrategias de intervención participativa ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Curso de Profundización
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51005
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: