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    Resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas

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    yherreraf.pdf (434.6Kb)
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    Date
    2022-12-07
    Author
    Herrera Florián, Yaleidis
    Vásquez Niño, Eliana
    Advisor
    Rodriguez Torres, Anyi Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas AU - Herrera Florián, Yaleidis AU - Vásquez Niño, Eliana Y1 - 2022-12-07 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53246 AB - La propuesta “resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas” surge como una necesidad observada en los estudiantes del grupo 8°6 del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja, en la que se identificaron dificultades en los procedimientos matemáticos y la resolución de problemas específicamente con los números racionales fraccionarios. La estrategia utilizada fue el método de resolución de problemas planteado por George Pólya y el aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual después de su implementación permitió fortalecer en los estudiantes las habilidades matemáticas básicas tales como suma, resta, multiplicación y división de números racionales fraccionarios, la utilización y apropiación de las etapas propuestas por Pólya. Las actividades desarrolladas permitieron un mayor interés y participación en las clases de matemáticas por parte de la población objeto de estudio, quienes mejoraron la capacidad argumentativa y aprendieron a autoevaluar de forma continua los procedimientos utilizados al momento de resolver situaciones problemas, adicionalmente se fortaleció el trabajo colaborativo y el empleo de material manipulativo. ER - @misc{10596_53246, author = {Herrera Florián Yaleidis and Vásquez Niño Eliana}, title = {Resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas}, year = {2022-12-07}, abstract = {La propuesta “resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas” surge como una necesidad observada en los estudiantes del grupo 8°6 del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja, en la que se identificaron dificultades en los procedimientos matemáticos y la resolución de problemas específicamente con los números racionales fraccionarios. La estrategia utilizada fue el método de resolución de problemas planteado por George Pólya y el aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual después de su implementación permitió fortalecer en los estudiantes las habilidades matemáticas básicas tales como suma, resta, multiplicación y división de números racionales fraccionarios, la utilización y apropiación de las etapas propuestas por Pólya. Las actividades desarrolladas permitieron un mayor interés y participación en las clases de matemáticas por parte de la población objeto de estudio, quienes mejoraron la capacidad argumentativa y aprendieron a autoevaluar de forma continua los procedimientos utilizados al momento de resolver situaciones problemas, adicionalmente se fortaleció el trabajo colaborativo y el empleo de material manipulativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53246} }RT Generic T1 Resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas A1 Herrera Florián, Yaleidis A1 Vásquez Niño, Eliana YR 2022-12-07 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53246 AB La propuesta “resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas” surge como una necesidad observada en los estudiantes del grupo 8°6 del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja, en la que se identificaron dificultades en los procedimientos matemáticos y la resolución de problemas específicamente con los números racionales fraccionarios. La estrategia utilizada fue el método de resolución de problemas planteado por George Pólya y el aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual después de su implementación permitió fortalecer en los estudiantes las habilidades matemáticas básicas tales como suma, resta, multiplicación y división de números racionales fraccionarios, la utilización y apropiación de las etapas propuestas por Pólya. Las actividades desarrolladas permitieron un mayor interés y participación en las clases de matemáticas por parte de la población objeto de estudio, quienes mejoraron la capacidad argumentativa y aprendieron a autoevaluar de forma continua los procedimientos utilizados al momento de resolver situaciones problemas, adicionalmente se fortaleció el trabajo colaborativo y el empleo de material manipulativo. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Método de Pólya Google Scholar
    Resolución de problemas Google Scholar
    Números racionales Google Scholar
    Aprendizaje Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_Barrancabermeja
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    La propuesta “resolviendo y aprendiendo con los números racionales mejoro mis habilidades matemáticas” surge como una necesidad observada en los estudiantes del grupo 8°6 del Instituto Técnico Superior de Comercio de Barrancabermeja, en la que se identificaron dificultades en los procedimientos matemáticos y la resolución de problemas específicamente con los números racionales fraccionarios. La estrategia utilizada fue el método de resolución de problemas planteado por George Pólya y el aprendizaje basado en la resolución de problemas, el cual después de su implementación permitió fortalecer en los estudiantes las habilidades matemáticas básicas tales como suma, resta, multiplicación y división de números racionales fraccionarios, la utilización y apropiación de las etapas propuestas por Pólya. Las actividades desarrolladas permitieron un mayor interés y participación en las clases de matemáticas por parte de la población objeto de estudio, quienes mejoraron la capacidad argumentativa y aprendieron a autoevaluar de forma continua los procedimientos utilizados al momento de resolver situaciones problemas, adicionalmente se fortaleció el trabajo colaborativo y el empleo de material manipulativo.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53246
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
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