Mejorar el comportamiento en el aula de clases en los estudiantes del grado 2-1 de la institución educativa José Antonio Galán

Abstract

La presente propuesta pedagógica se enfoca en mejorar el comportamiento del estudiante en el aula mediante el teatro infantil contribuyendo al desarrollo de la inteligencia interpersonal donde a través del área básica del lenguaje se da cumplimiento al currículo en la enseñanza respectiva de la escritura, la lectura y la producción oral con la implementación de una secuencia didáctica. El método de aplicación será de carácter cualitativo y descriptivo lo que permite conocer y analizar las causas y consecuencias del problema de investigación acerca del mal comportamiento de los estudiantes en el aula, a la vez que se identifican las pautas de crianza y la familia como el primer contexto social del ser humano donde adquieren comportamientos que regirán el actuar de la persona durante toda la vida en diferentes contextos sociales. Es así que la familia se convierte en el primer lugar de aprendizaje del ser humano siendo esta su primera escuela. En este sentido las de las actividades lúdicas, pedagógicas y recreativas permitieron obtener un aprendizaje en valores comportamentales dentro del aula y de la institución educativa; con el fin de promover un ambiente de convivencia pacífica que genero una buena interacción social entre los estudiantes y el docente creando ambientes de aprendizaje que garantice un buen rendimiento académico. Educar bajo ambientes propicios de aprendizaje es de vital importancia tanto para el docente como para el estudiante, los menores de edad están en un proceso de adquisición de valores y comportamientos que se aprenden desde el hogar en sus primeros años de vida y otros se aprenden desde el contexto escolar, la indisciplina y los malos comportamientos en el aula de clase y en las instituciones educativas son el reflejo de un aprendizaje adquirido en el primer contexto social de interacción del ser humano que es la familia; mejorar estos comportamientos contribuye a obtener buenos resultados académicos y mejorar las buenas relaciones interpersonales en los diferentes contextos de interacción social.