Debates emergentes en Psicología
Share
Author
Forero, Jymy; Universidad del Tolima
Hernández Álvarez, Yesid; Escuela de investigación criminal ESCINC de la Policía Nacional
Ortiz Barrero, Melissa Judith; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
García Galindo, Carolina; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Bahamón M., Marly Johana; Universidad Simón Bolívar
Herrera Contreras, José Alexander; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Castro Jiménez, Fidel; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
G. Bocanegra, Sandra
M. Díaz, Margarita
Publisher
Sello Editorial UNADSello Editorial UNAD
Sello Editorial UNAD
Citación
Bibliographic managers
Metadata
Show full item recordAbstract
La presente investigación ha sido aprobada en convocatoria interna de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, en el marco del Sistema de Gestión de la Investigación -SIGI, en la convocatoria 005 de 2015 y responde fundamentalmente a la necesidad que el naciente programa de Sociología de la UNAD tiene de generar la información petinente, para potenciar cada una de sus seis estrategias de acción, articularse endógena al interiorde la universidad y exógenamente con otras universidades y en comunidades y organizaciones en general, garantizando así el cumplimiento de su principal objetivo que es la formación de profesionales integrales, con alta sensibilidad social, ética y cultural, y con las competencias necesarias para la generación de conocimientos y saberes propios, basados en un pensamiento social estratégico para la generación de proyectos colectivos, que apunten a las transformaciones que la sociedad colombiana y contemporánea en general, requieren con urgencia.
College
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/838https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/839
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/840
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/841
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/842
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/843
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/844
https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/128/122/845
Format
Digital (DA)Type of digital resource
LibroTexto
Text
Collections
- Libros [2257]
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Social Mobility of Graduates in a Distance Learning University: a Longitudinal Study of the Tendencies in the Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Reid García, Yarly Cecilia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Poveda Najar, Martha Natalia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); Mahecha Vásquez, Lina María; Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Científica (CLIIC); Caballero Olivares, Johan Enrique ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) (Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD, 2022-11-04)Más allá de dar respuestas a los requerimientos que en torno al seguimiento a egresados exige el Ministerio de Educación Nacional (MEN), para las universidades a distancia es de particular interés valorar la calidad de los servicios académicos que presta a la comunidad determinando si existen diferencias significativas en las trayectorias sociales, laborales y educativas de los egresados y los factores que han incidido ... -
Quality and Social Inclusion in Pedagogical Practices within the Philosophy Bachelor’s Degree Program at the Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Galvis Aguirre, Sandra Milena; Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; Páez Giraldo, Dignora Inés; Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; Crisanto Medina, Edgar; Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD, 2022-11-04)En la última década se ha enfatizado en el tema de las prácticas pedagógicas de aula como elemento clave del éxito escolar. En este sentido, la teoría pedagógica y didáctica requiere de un componente práctico en el que se puedan poner a prueba, discutir, complementar y, si es el caso, reformular los distintos enfoques del hecho educativo. En consecuencia, las facultades de educación vienen desarrollando importantes ... -
Social Mobility of Graduates in a Distance Learning University: a Longitudinal Study of the Tendencies in the Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Reid García, Yarly Cecilia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Poveda Najar, Martha Natalia ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Mahecha Vásquez, Lina María; Universidad Nacional de Colombia; Caballero Olivares, Johan Enrique ; Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD, 2022-11-04)In addition to responding to the requirements of the Ministry of National Education (MEN, for its Spanish acronym) regarding graduate monitoring, distance learning universities are particularly interested in evaluating the quality of the academic services provided to the community. This is to determine whether there are significant differences between graduates' social, labor, and educational trajectories and the factors ...






















