Las actividades rectoras desde la motivación familiar como estrategia para fortalecer el rendimiento académico en los niños y niñas del grado primero de la institución educativa distrital Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta

Abstract

La presente propuesta pedagógica surgió a partir de lo indagado en la I.E.D Rodrigo de Bastidas en la ciudad de Santa Marta, donde se refleja cierto problema en el grado primero a causa de loa falta de motivación por parte de la familia en los procesos académicos; lo cual provoca una desmotivación permanente en las actividades que se desarrollan. De manera que, se necesita aportar a la solución de la problemática desde la investigación para crear la estrategia y diseñar una secuencia didáctica que sea significativa, donde los niños y niñas se motiven por aprender, desarrollen aprendizajes necesarios durante las actividades. Y donde sea fundamental enfocarnos en la motivación, pero involucrando a la familia en ambientes enriquecedores, donde las actividades estén llenas de arte, juego, literatura, exploración del medio y así, se obtengan resultados positivos en el rendimiento académico.