Los juegos tradicionales como medio para fortalecer el aprendizaje lógico matemático en los niños y niñas de la institución educativa Simón Bolívar del municipio de Nueva Granada Magdalena

Abstract

El siguiente proyecto de investigación se llevó a cabo en la institución educativa Simón Bolívar del municipio de Nueva Granada, Magdalena, dirigido a los estudiantes del Grado primero su finalidad principal fortalecer el aprendizaje lógico matemático usando como estrategia pedagógica los juegos tradicionales, logrando a través de esto que los alumnos adquieran habilidades y capacidades matemáticas de forma divertida y placentera permitiéndole a los estudiantes el disfrute del aprendizaje. Para su ejecución se implementaron secuencias didácticas de las cuales se derivaron tres actividades pedagógicas y didácticas basadas en los juegos tradicionales, los cuales despertaron en los estudiantes el interés y la motivación, permitiéndoles adquirir un conocimiento con respecto al aprendizaje lógico matemático. Estas secuencias didácticas facilitaron el proceso de aprendizaje de los niños y las niñas, disminuyendo en su gran mayoría las dificultades y debilidades encontradas en la población de estudio.