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    Transformando Vidas desde el Corazón en el Gimnasio Tundama

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    ikariasf.pdf (170.7Kb)
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    Date
    2023-05-14
    Author
    Arias Franco, Isabel Katherine
    Advisor
    Meneses Cabrera,Tania

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Transformando Vidas desde el Corazón en el Gimnasio Tundama AU - Arias Franco, Isabel Katherine Y1 - 2023-05-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56812 AB - El Gimnasio Tundama es una institución con sesenta y un años de trayectoria y experiencia en el sector educativo. Dentro de esta institución se realizó un trabajo de campo en donde se evidenciaron prácticas de innovación social en educación. Debido a sus propuestas pedagógicas establecidas en su PEI, se evidencia que es una institución que vela por el bienestar de las personas antes que velar por resultados académicos. Los principales objetivos de la sistematización de experiencia fueron determinar el grado de maduración del proyecto y validar su viabilidad. Para ello, se trabajó la metodología de sistematización de experiencia a través de dos herramientas de recolección de datos, como lo son la observación no participante y la entrevista. Los resultados más relevantes fueron el validar el gran impacto significativo por parte del Gimnasio Tundama a la comunidad y como este se ha convertido en un lugar icónico que va de generación en generación dentro de las familias del sector, llegando así a conclusiones satisfactorias para el proceso de sistematización y clasificándolo en una innovación significativa en educación. ER - @misc{10596_56812, author = {Arias Franco Isabel Katherine}, title = {Transformando Vidas desde el Corazón en el Gimnasio Tundama}, year = {2023-05-14}, abstract = {El Gimnasio Tundama es una institución con sesenta y un años de trayectoria y experiencia en el sector educativo. Dentro de esta institución se realizó un trabajo de campo en donde se evidenciaron prácticas de innovación social en educación. Debido a sus propuestas pedagógicas establecidas en su PEI, se evidencia que es una institución que vela por el bienestar de las personas antes que velar por resultados académicos. Los principales objetivos de la sistematización de experiencia fueron determinar el grado de maduración del proyecto y validar su viabilidad. Para ello, se trabajó la metodología de sistematización de experiencia a través de dos herramientas de recolección de datos, como lo son la observación no participante y la entrevista. Los resultados más relevantes fueron el validar el gran impacto significativo por parte del Gimnasio Tundama a la comunidad y como este se ha convertido en un lugar icónico que va de generación en generación dentro de las familias del sector, llegando así a conclusiones satisfactorias para el proceso de sistematización y clasificándolo en una innovación significativa en educación.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56812} }RT Generic T1 Transformando Vidas desde el Corazón en el Gimnasio Tundama A1 Arias Franco, Isabel Katherine YR 2023-05-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56812 AB El Gimnasio Tundama es una institución con sesenta y un años de trayectoria y experiencia en el sector educativo. Dentro de esta institución se realizó un trabajo de campo en donde se evidenciaron prácticas de innovación social en educación. Debido a sus propuestas pedagógicas establecidas en su PEI, se evidencia que es una institución que vela por el bienestar de las personas antes que velar por resultados académicos. Los principales objetivos de la sistematización de experiencia fueron determinar el grado de maduración del proyecto y validar su viabilidad. Para ello, se trabajó la metodología de sistematización de experiencia a través de dos herramientas de recolección de datos, como lo son la observación no participante y la entrevista. Los resultados más relevantes fueron el validar el gran impacto significativo por parte del Gimnasio Tundama a la comunidad y como este se ha convertido en un lugar icónico que va de generación en generación dentro de las familias del sector, llegando así a conclusiones satisfactorias para el proceso de sistematización y clasificándolo en una innovación significativa en educación. OL Spanish (121)
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    Psicología Positiva Google Scholar
    Cambio Google Scholar
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    Description of the content
    El Gimnasio Tundama es una institución con sesenta y un años de trayectoria y experiencia en el sector educativo. Dentro de esta institución se realizó un trabajo de campo en donde se evidenciaron prácticas de innovación social en educación. Debido a sus propuestas pedagógicas establecidas en su PEI, se evidencia que es una institución que vela por el bienestar de las personas antes que velar por resultados académicos. Los principales objetivos de la sistematización de experiencia fueron determinar el grado de maduración del proyecto y validar su viabilidad. Para ello, se trabajó la metodología de sistematización de experiencia a través de dos herramientas de recolección de datos, como lo son la observación no participante y la entrevista. Los resultados más relevantes fueron el validar el gran impacto significativo por parte del Gimnasio Tundama a la comunidad y como este se ha convertido en un lugar icónico que va de generación en generación dentro de las familias del sector, llegando así a conclusiones satisfactorias para el proceso de sistematización y clasificándolo en una innovación significativa en educación.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56812
    Collections
    • Psicología [1207]
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