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    La importancia en el uso de las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado 10° IETC Caldas Guamo en tiempos de aislamiento social

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    jparandag.pdf (855.6Kb)
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    Date
    2023-06-06
    Author
    Aranda Garzón, Jinna Paola
    Advisor
    Quiñones Quiñones, Jesús Antonio

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La importancia en el uso de las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado 10° IETC Caldas Guamo en tiempos de aislamiento social AU - Aranda Garzón, Jinna Paola Y1 - 2023-06-06 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57647 AB - La presente investigación busca identificar la importancia del uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes del grado décimo de la IETC Caldas del Guamo que por razones de pandemia se hace imposible que ellos puedan acceder a sus clases de forma presencial y presenten deficiencias en los procesos de aprendizaje. Se planteó el objetivo de determinar la importancia del uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 10° de la IETC Caldas. Metodológicamente se trabajó desde el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo. Y el alcance de estudio descriptivo. Se aplico como instrumento de recolección de datos la Encuesta elaborada en Microsoft Forms y distribuidas por medio de WhatsApp, pues la situación de aislamiento obligatorio lo requirió. En cuanto los resultados no fueron del todo alentadores debido a la situación de estudiantes que no cuentan con medios tecnológicos y conectividad para la realización de sus clases virtuales. Lo anterior permite que se cuestione frente a las problemáticas anteriormente enunciadas para a futuro poder fortalecer los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas en cuanto el uso de las TIC. ER - @misc{10596_57647, author = {Aranda Garzón Jinna Paola}, title = {La importancia en el uso de las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado 10° IETC Caldas Guamo en tiempos de aislamiento social}, year = {2023-06-06}, abstract = {La presente investigación busca identificar la importancia del uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes del grado décimo de la IETC Caldas del Guamo que por razones de pandemia se hace imposible que ellos puedan acceder a sus clases de forma presencial y presenten deficiencias en los procesos de aprendizaje. Se planteó el objetivo de determinar la importancia del uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 10° de la IETC Caldas. Metodológicamente se trabajó desde el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo. Y el alcance de estudio descriptivo. Se aplico como instrumento de recolección de datos la Encuesta elaborada en Microsoft Forms y distribuidas por medio de WhatsApp, pues la situación de aislamiento obligatorio lo requirió. En cuanto los resultados no fueron del todo alentadores debido a la situación de estudiantes que no cuentan con medios tecnológicos y conectividad para la realización de sus clases virtuales. Lo anterior permite que se cuestione frente a las problemáticas anteriormente enunciadas para a futuro poder fortalecer los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas en cuanto el uso de las TIC.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57647} }RT Generic T1 La importancia en el uso de las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado 10° IETC Caldas Guamo en tiempos de aislamiento social A1 Aranda Garzón, Jinna Paola YR 2023-06-06 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57647 AB La presente investigación busca identificar la importancia del uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes del grado décimo de la IETC Caldas del Guamo que por razones de pandemia se hace imposible que ellos puedan acceder a sus clases de forma presencial y presenten deficiencias en los procesos de aprendizaje. Se planteó el objetivo de determinar la importancia del uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 10° de la IETC Caldas. Metodológicamente se trabajó desde el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo. Y el alcance de estudio descriptivo. Se aplico como instrumento de recolección de datos la Encuesta elaborada en Microsoft Forms y distribuidas por medio de WhatsApp, pues la situación de aislamiento obligatorio lo requirió. En cuanto los resultados no fueron del todo alentadores debido a la situación de estudiantes que no cuentan con medios tecnológicos y conectividad para la realización de sus clases virtuales. Lo anterior permite que se cuestione frente a las problemáticas anteriormente enunciadas para a futuro poder fortalecer los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas en cuanto el uso de las TIC. OL Spanish (121)
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    Keywords
    TIC, investigación social, Procesos de enseñanza-aprendizaje, medios tecnológicos, plataformas digitales. Google Scholar
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    cead_-_girardot
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    Description of the content
    La presente investigación busca identificar la importancia del uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes del grado décimo de la IETC Caldas del Guamo que por razones de pandemia se hace imposible que ellos puedan acceder a sus clases de forma presencial y presenten deficiencias en los procesos de aprendizaje. Se planteó el objetivo de determinar la importancia del uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 10° de la IETC Caldas. Metodológicamente se trabajó desde el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo. Y el alcance de estudio descriptivo. Se aplico como instrumento de recolección de datos la Encuesta elaborada en Microsoft Forms y distribuidas por medio de WhatsApp, pues la situación de aislamiento obligatorio lo requirió. En cuanto los resultados no fueron del todo alentadores debido a la situación de estudiantes que no cuentan con medios tecnológicos y conectividad para la realización de sus clases virtuales. Lo anterior permite que se cuestione frente a las problemáticas anteriormente enunciadas para a futuro poder fortalecer los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas en cuanto el uso de las TIC.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Tecnologia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57647
    Collections
    • Maestría en Educación [325]
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