| dc.contributor.advisor | Pardo Rodríguez, Juan Pablo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Vélez Ortiz, Martha Luz | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-24T14:41:32Z | |
| dc.date.available | 2023-10-24T14:41:32Z | |
| dc.date.created | 2023-09-30 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58201 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se describen los diferentes factores de deserción escolar en la Educación Superior desde los referentes teóricos internacionales con el fin de brindar elementos de juicio que aporten al análisis de la deserción en la E.S. en Colombia; revisar las causas y consecuencias de este tópico, además identificar estrategias que han sido empleadas con éxito en otras Instituciones de E.S, para evitar la deserción y lograr la retención de los estudiantes. Desde lo anterior entonces tomar los elementos más relevantes para realizar la reflexión y análisis de la deserción en la Licenciatura en Etnoeducación de la UNAD específicamente y contribuir con datos y estadísticas que den cuenta de la realidad de la Deserción en la Licenciatura y contribuyan a la toma de decisiones para el manejo de la Deserción y retención de estudiantes y que pueda servir como fuente de información para la creación de estrategias focalizadas y pertinentes que sean de beneficio para bajar la tasa de Deserción y aumentar la retención de estudiantes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Análisis de la Deserción estudiantil en la Licenciatura en Etnoeducación de la UNAD. | |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Deserción, abandono, Educación Superior. Modalidad tradicional, modalidad a distancia y virtual. | |
| dc.description.abstractenglish | In this work, the different factors of school dropout in Higher Education are described from international theoretical references in order to provide elements of judgment that contribute to the analysis of dropout in HE. In Colombia, review the causes and consequences of this topic, as well as identify strategies that have been successfully used in other E.S Institutions, to avoid dropout and achieve student retention. From the above, then take the most relevant elements to carry out the reflection and analysis of dropout in the bachelor’s degree in Licenciatura en Etnoeducación at UNAD specifically and contribute with data and statistics that account for the reality of Dropout in the bachelor’s degree and contribute to the decision. of decisions for the management of Dropout and student retention and that can serve as a source of information for the creation of focused and relevant strategies that are beneficial to lower the Dropout rate and increase student retention. | |
| dc.subject.category | Educación, Investigación, Datos Estadísticos | |
