• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    ¡Reciclaje y Juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    amartunduagah.pdf (196.3Kb)
    Share
    Date
    2023-12-05
    Author
    Artunduaga Hidalgo, Adriana Milena
    Advisor
    Moreno Ojeda, Ximena

    Citación

           
    TY - GEN T1 - ¡Reciclaje y Juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad AU - Artunduaga Hidalgo, Adriana Milena Y1 - 2023-12-05 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58621 AB - La estadística se presenta como una herramienta esencial en el mundo actual, y la propuesta pedagógica "¡Reciclaje y juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad" busca concientizar a estudiantes de décimo grado sobre su importancia. El objetivo es motivar el razonamiento, la argumentación y la interpretación de gráficos estadísticos a través de estrategias didácticas prácticas y atractivas. La implementación de la secuencia didáctica en el grupo "Estadística4Ever" demuestra que estas estrategias estimulan positivamente la motivación, fomentan la motricidad fina y permiten un aprendizaje a largo plazo, relevante para enfrentar las demandas del entorno. La experiencia resalta la utilidad de la cultura estadística en la vida cotidiana de los estudiantes. La importancia de una planificación pedagógica sólida se destaca, proporcionando la estructura necesaria para organizar situaciones de aprendizaje y adaptarse al grupo y entorno de trabajo, asegurando un aprendizaje significativo. ER - @misc{10596_58621, author = {Artunduaga Hidalgo Adriana Milena}, title = {¡Reciclaje y Juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad}, year = {2023-12-05}, abstract = {La estadística se presenta como una herramienta esencial en el mundo actual, y la propuesta pedagógica "¡Reciclaje y juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad" busca concientizar a estudiantes de décimo grado sobre su importancia. El objetivo es motivar el razonamiento, la argumentación y la interpretación de gráficos estadísticos a través de estrategias didácticas prácticas y atractivas. La implementación de la secuencia didáctica en el grupo "Estadística4Ever" demuestra que estas estrategias estimulan positivamente la motivación, fomentan la motricidad fina y permiten un aprendizaje a largo plazo, relevante para enfrentar las demandas del entorno. La experiencia resalta la utilidad de la cultura estadística en la vida cotidiana de los estudiantes. La importancia de una planificación pedagógica sólida se destaca, proporcionando la estructura necesaria para organizar situaciones de aprendizaje y adaptarse al grupo y entorno de trabajo, asegurando un aprendizaje significativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58621} }RT Generic T1 ¡Reciclaje y Juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad A1 Artunduaga Hidalgo, Adriana Milena YR 2023-12-05 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58621 AB La estadística se presenta como una herramienta esencial en el mundo actual, y la propuesta pedagógica "¡Reciclaje y juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad" busca concientizar a estudiantes de décimo grado sobre su importancia. El objetivo es motivar el razonamiento, la argumentación y la interpretación de gráficos estadísticos a través de estrategias didácticas prácticas y atractivas. La implementación de la secuencia didáctica en el grupo "Estadística4Ever" demuestra que estas estrategias estimulan positivamente la motivación, fomentan la motricidad fina y permiten un aprendizaje a largo plazo, relevante para enfrentar las demandas del entorno. La experiencia resalta la utilidad de la cultura estadística en la vida cotidiana de los estudiantes. La importancia de una planificación pedagógica sólida se destaca, proporcionando la estructura necesaria para organizar situaciones de aprendizaje y adaptarse al grupo y entorno de trabajo, asegurando un aprendizaje significativo. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Estadística Google Scholar
    Gráficos Google Scholar
    Didáctica Google Scholar
    Reciclaje Google Scholar
    Juego Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    La estadística se presenta como una herramienta esencial en el mundo actual, y la propuesta pedagógica "¡Reciclaje y juego!: Construyo e interpreto gráficos para la realidad" busca concientizar a estudiantes de décimo grado sobre su importancia. El objetivo es motivar el razonamiento, la argumentación y la interpretación de gráficos estadísticos a través de estrategias didácticas prácticas y atractivas. La implementación de la secuencia didáctica en el grupo "Estadística4Ever" demuestra que estas estrategias estimulan positivamente la motivación, fomentan la motricidad fina y permiten un aprendizaje a largo plazo, relevante para enfrentar las demandas del entorno. La experiencia resalta la utilidad de la cultura estadística en la vida cotidiana de los estudiantes. La importancia de una planificación pedagógica sólida se destaca, proporcionando la estructura necesaria para organizar situaciones de aprendizaje y adaptarse al grupo y entorno de trabajo, asegurando un aprendizaje significativo.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y Matemáticas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58621
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: