Análisis del comportamiento en el aula y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de preescolar en edades de 3 a 5 años

Rincón Cuan, Lisbeth Tatiana; Carrascal Ayala, Yessica Lucía

dc.contributor.advisor	García Cardona, Giovanna Yalile
dc.coverage.spatial	cead_-_ocaña
dc.creator	Rincón Cuan, Lisbeth Tatiana
dc.creator	Carrascal Ayala, Yessica Lucía
dc.date.accessioned	2023-12-13T01:06:36Z
dc.date.available	2023-12-13T01:06:36Z
dc.date.created	2023-12-11
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58929
dc.description	RAE, diagramas y tablas de categorización
dc.description.abstract	Se identificó la relación existente entre las variables, para ello se presentarán tablas, gráficos donde se muestra de manera clase los datos obtenidos en el estudio. Dentro del estudio de la monografía se determinaron las categorías de análisis relacionadas con el rendimiento académico, comportamiento en el aula, factores y elementos que inciden dentro de estos.
dc.format	pdf
dc.title	Análisis del comportamiento en el aula y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de preescolar en edades de 3 a 5 años
dc.type	Monografía
dc.subject.keywords	Aula
dc.subject.keywords	Comportamiento
dc.subject.keywords	Formación
dc.subject.keywords	Preescolar
dc.subject.keywords	Rendimiento escolar
dc.description.abstractenglish	abstracto: The existing relationship between the variables was identified; for this, tables and graphs will be presented where the data obtained in the study are shown in a class manner. Within the study of the monograph, the analysis categories related to academic performance, classroom behavior, factors and elements that affect these were determined.
dc.subject.category	Licenciatura en Pedagogía Infantil