Análisis del comportamiento en el aula y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de preescolar en edades de 3 a 5 años

Abstract

Se identificó la relación existente entre las variables, para ello se presentarán tablas, gráficos donde se muestra de manera clase los datos obtenidos en el estudio. Dentro del estudio de la monografía se determinaron las categorías de análisis relacionadas con el rendimiento académico, comportamiento en el aula, factores y elementos que inciden dentro de estos.