Incidencia de la educación media fortalecida de la IETAM, sede principal durante el periodo 2020 a 2022 en la inserción laboral de sus egresados.

Abstract

El presente estudio de investigación tiene como fin, establecer la Incidencia de la Educación Media Fortalecida de la IETAM, sede principal durante el periodo 2020 a 2022, en la inserción laboral de sus egresados. Dicho propósito obedece a la necesidad de indagar por las alternativas y estrategias pedagógicas que posibilitan su vinculación al mundo laboral, una vez culminen sus estudios de formación básica y media y/o promueven su permanencia en el sistema educativo con acceso a la educación superior, de dichos estudiantes. La ejecución de la propuesta se enmarca en el paradigma interpretativo, con un enfoque de tipo cualitativo a partir del estudio de caso, mediante la implementación de instrumentos de recolección de la información, tales como: el grupo focal y la entrevista estructurada. Los resultados obtenidos permitieron establecer la incidencia de la EMF en la IETAM, en la inserción laboral de los egresados y la relación existente entre las entidades de orden municipal y privadas como la Cooperativa y el comité Nacional de Cafeteros. Palabras claves: Media fortalecida, currículo, egresados, inserción laboral, municipio PDET, catación, barismo.