Impacto de la grafomotricidad en el desarrollo de habilidades de escritura en los niños del grado jardín del Colegio Kínder Garden Marine World Kids de la ciudad de Valledupar, Cesar durante el primer semestre de 2024

Abstract

Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en el colegio Marine World Kids, con los estudiantes del grado Jardín, con el objetivo general de determinar el impacto de la grafomotricidad en el desarrollo de habilidades de escritura en niños del grado Jardín del colegio Marine World Kids de la ciudad de Valledupar, Cesar y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada explorando el mundo de los trazos compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que a partir de la implementación de la secuencia didáctica llamada explorando el mundo de los trazos, esta sienta las bases para determinar el impacto de la grafomotricidad en el desarrollo de habilidades de escritura en los niños del grado jardín y promover mejoras continuas en las estrategias pedagógicas utilizadas. Palabras clave: grafomotricidad, habilidades de escritura, educación inicial.