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    Construcción y Análisis de Redes Sociales de Comunicación en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey: Un Enfoque Participativo

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    ammartinezga.pdf (738.8Kb)
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    Date
    2024-07-24
    Author
    Martinez Gaona, Angelica María
    Advisor
    Monsalve Jiménez, Luis Guillermo

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Construcción y Análisis de Redes Sociales de Comunicación en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey: Un Enfoque Participativo AU - Martinez Gaona, Angelica María Y1 - 2024-07-24 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63025 AB - El informe de grado sobre Construcción y Análisis de Redes Sociales de Comunicación implementado en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey, se divide en varias etapas que se consideran fundamentales estas son: Aprestamiento, Conceptualización, Implicación, Construcción y Proyección. Partiendo desde Aprestamiento donde se buscó el reconocimiento de varias organizaciones entre ellas la elegida como foco de investigación; Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey, considerada una entidad encargada de promover y rescatar la cultura en la comunidad mediante estrategia pedagógicas culturales usando la música, el arte entre otras. En la segunda etapa, llamada "Informe de Identificación y Conceptualización", se llevó a cabalidad un análisis exhaustivo de las redes sociales de comunicación presentes en la escuela de música. El análisis se realiza desde una perspectiva participativa, donde se involucraron a diversos miembros destacados, como representantes, profesores, jóvenes perteneciente a la organización, entre otros. El objetivo es lograr comprender la estructura tanto internas como externas sobre el uso de la comunicación y las redes de comunicación que implementa la organización. Bajo estos lineamientos se logra identificar los principales nodos de comunicación tanto internos como los externos de la organización y a su vez, la forma o los tipos de comunicación utilizados en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey. En la segunda etapa, “Implicación Informe Sociopráxico", se logra profundizar en el análisis de las implicaciones sociopráxicas de las redes sociales de comunicación identificadas en el trabajo de campo, este mediante una actividad ejercida por la OSP. Este se basó en fomentar las acciones participativas y el sentido de pertenencia cultural, al igual que promover la cultura en la comunidad. En la fase de Construcción se detectaron las falencias de comunicación mediante diversas actividades entre esas el Sociograma. Por último, fase de Construcción donde se encontrarán con la estrategia de comunicación para mejorar las falencias de comunicación de la OSP Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey. Palabras clave: Comunicación, Cultura, Educación, Redes, Rescate. 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Palabras clave: Comunicación, Cultura, Educación, Redes, Rescate. OL Spanish (121)
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    El informe de grado sobre Construcción y Análisis de Redes Sociales de Comunicación implementado en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey, se divide en varias etapas que se consideran fundamentales estas son: Aprestamiento, Conceptualización, Implicación, Construcción y Proyección. Partiendo desde Aprestamiento donde se buscó el reconocimiento de varias organizaciones entre ellas la elegida como foco de investigación; Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey, considerada una entidad encargada de promover y rescatar la cultura en la comunidad mediante estrategia pedagógicas culturales usando la música, el arte entre otras. En la segunda etapa, llamada "Informe de Identificación y Conceptualización", se llevó a cabalidad un análisis exhaustivo de las redes sociales de comunicación presentes en la escuela de música. El análisis se realiza desde una perspectiva participativa, donde se involucraron a diversos miembros destacados, como representantes, profesores, jóvenes perteneciente a la organización, entre otros. El objetivo es lograr comprender la estructura tanto internas como externas sobre el uso de la comunicación y las redes de comunicación que implementa la organización. Bajo estos lineamientos se logra identificar los principales nodos de comunicación tanto internos como los externos de la organización y a su vez, la forma o los tipos de comunicación utilizados en la Escuela de Música Casa de la Cultura de El Copey. En la segunda etapa, “Implicación Informe Sociopráxico", se logra profundizar en el análisis de las implicaciones sociopráxicas de las redes sociales de comunicación identificadas en el trabajo de campo, este mediante una actividad ejercida por la OSP. Este se basó en fomentar las acciones participativas y el sentido de pertenencia ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Sociología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63025
    Collections
    • Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación [918]
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